|
가치를 창출하려 했다는 데서 풍자소설의 의의를 찾을 수 있으리라 본다.
참고문헌
1. 배지연(2010), 채만식 문학연구 : 문학장에서의 궤적을 중심으로, 경북대학교
2. 백미옥(2006), 소설 감상 학습 방법 연구 : 채만식의 치숙을 중심으로, 경성대
|
|
|
문학개설』, 일조각, 2006.
정희정,「꼭두각시놀음연구」, 한남대학교 대학원 석사학위논문, 1993.
조동일,『탈춤의 역사와 원리』, 기린원, 1989.
,『한국문학통사』, 지식산업사, 1994.
,『한국문학강의』, 길벗, 1994.
최상수,『한국 인형극의 연구
|
|
|
있는 속잡록에 있는 시 - 명나라 사람인 조도사가 광해군의 난정을 보고 읊은 시를 기록함. 의병장을 함.
* 현재를 극복하기 위해 국문학이 해야 할 일
첫째, 무엇보다 고전문학과 함께하는 삶을 소통하고 실현할 수 있는 장을 만들어야 하며,
|
|
|
문학론이나 작품들이 뛰어난 문학적 성취를 거두었는지는 잘 모르겠다. 하지만 그가 시도한 리얼리즘 확립에 대한 노력들과 그런 문학론을 바탕으로 형상화한 작품들은 있는 그대로서의 가치를 지닌다고 할 수 있겠다. 왜냐하면 그만큼 충실
|
|
|
위한 교사의 역할
6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오.
1) 유아의 논리적 사고
2) 문학적 접근을 통한 유아 논리교육의 의의
7. 참고 문헌
|
|
|
수 재림 사상(고전 16:22, 살전 1:10)
2) 바울도 묵시문학적 내용을상세히 서술했다(살전 4:13-5:11, 살후 2:1-12, 고전 15:.
.
요한계시록(Revelation)
1. 문학적 성격
요한계시록은 복합적인 문학 형태를 반영하고 있다.즉 묵시 문학과 예언 문학, 그
|
|
|
있는 성인작가가 인생선배로서 한 주제를 갖고 청소년의 올바른 성장과 인격형성을 위해 청소년 대상으로 창작하는 작품이 청소년문학으로서의 가치가 있다고 생각한다.
이번 『까치학교』라는 청소년문학 작품을 분석해 본 것은 청소년문
|
|
|
무엇을 이어받고 무엇을 경계할 것인가?
4 옛이야기와 창작동화의 접목
<옛이야기의 매력>
1 옛이야기의 가치
2 옛이야기의 구조
3 어린이들에게 옛이야기의 선택의 문제
<아동문학이 역사에 끼치는 영향>
1 서양 동화 속의
|
|
|
문학론」, 한국문화사
정명자 「한국 페미니즘 문학연구」, 좋은날
김동중 外 「섹슈얼리티로 이미지 읽기」, 인간사랑 1. 페미니즘
(1) 페미니즘(Feminism)의 어원
(2) 페미니즘(Feminism)이란?
(3) 페미니즘의 종류
(4) 우리나라 페
|
|
|
인물반영
3.1.2 이기주의와 물질만능주의 가치관의 팽배
3.2 모더니즘의 관점
3.2.1 도시세태와 공간성
3.2.2 근대문물에 대한 관심과 봉건제의 잔재
3.3 리얼리즘과 모더니즘의 대립
Ⅴ.후기 박태원의 모습과 문학사적 의의
|
|
메뉴펼치기
