|
치료적 신뢰 관계하에서 중도에 포기하지 않고 치료에 임하는 것이 중요하다. 증상이 좋아진 후 약물 유지 요법이 재발 방지를 위해 중요하다. 최소 6개월 이상의 유지요법이 권장된다. 일반적으로 우울증을 도와주기 위한 전략을 구분하여
|
|
|
우울증에서 보는 신체 증상에 관한 연구
김홍규. 인간행동의 이해.
이현수. 치료심리학
정방자. 정신역동적 상담
송영혜. 정서장애 진단 사례집
김경택. 정서장애아의 실태조사와 치료적 지도에 관한 연구
http://user.chollian.net/~jazzy67/Depression.
|
|
|
진단
3) 알코올중독증의 유형
3. 알코올중독의 진행단계와 경과
1) 알코올중독의 진행단계
2) 알코올중독의 경과
4. 알코올중독의 원인론
1)생물학적 원인론
2)사회적 원인론
3)심리적 원인론
5. 알코올중독의 치료적 접근법과 구성
|
|
|
치료적 관리
5) 간호
3. 거식증
1) 정의 및 원인
2) 증상
3) 치료적 관리
4) 간호
V. 청소년기 우울증
1. 정의 및 원인
2. 증상
3. 치료 및 간호
VI. 물질남용
1. 정의
2. 원인
3. 약물 유형별 남용증상
1) 알코올
2) 코카인
|
|
|
치료 학술대회 자료집
오종은(2001), 정서장애아동의 대인관계 증진을 위한 집단미술치료 사례연구 : 인천시 한 지역의 초등학교 아동들을 대상으로, 경희대 교육대학원 석사학위논문
최선남·전종국(1997), 집단미술치료의 치료적 요인에 관
|
|
 |
표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
|
|
|
우울증 증세
2-1) 심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세 치료 연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구
4-2-1) 주제통각 검사
4-2-2)
|
|
|
청소년기 데뷔 21
4) 심리치료에 대한 접근성 23
5) 사생활 노출 24
6) 악성루머와 인터넷 댓글 24
Ⅲ. 연구방법 26
1. 연구대상 및 자료수집방법 27
2. 연구도구 27
1) 자아존중감 척도 27
2) 우울증 척도 27
3) 대인불안 척도 27
4) 특성
|
|
|
위한 이론적 고찰
1. 청소년가출의 개념
2. 청소년 가출의 유형 및 특징
3. 청소년 가출의 원인
Ⅲ. 외국의 청소년가출 예방대책 사례
1. 네덜란드
2. 독 일
3. 미 국
Ⅳ. 청소년 가출의 실태
Ⅴ. 청소년 가출에 대한 대책방안
1. 정책 및
|
|
|
치료를 위한 정책적 대응방안
1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
3. 질병으로서의 스마트폰 중독에 대한 사회적 인식의 확산
4. 스마트폰 중독 진단도구의 개발
Ⅶ.
|
|
 |
대한 예방 및 개입 프로그램 개발에도 주력하겠습니다. 학교, 지역사회, 직장 등 다양한 환경에서 적용 가능한 정신 건강 증진 프로그램을 기획·운영하여 정신 질환의 조기 발견과 치료를 촉진하겠습니다. 특히 스트레스 관리, 자기 효능감
|
|
 |
치료, 정신분석 치료, 역동적 치료 등 특정 치료 모델에 대한 전문적인 지식을 얻고 상담 및 치료 과정에서 발생하는 윤리적 문제에 대한 이해도 도모하고자 합니다.
그리고 정신건강 문제로 어려움을 겪는 사람들을 위한 체계적인 사례 관리
|
|
 |
치료사가 되기 위해 최선을 다할 것입니다. 감사합니다! 1. 미술치료를 전공하려는 이유는 무엇인가요?
2. 미술치료와 다른 심리치료 기법의 차이점은 무엇인가요?
3. 미술치료를 학문적으로 어떻게 접근하고 싶나요?
4. 미술치료의
|
|
 |
우울증, 불안증, 자존감 등)
학업 성취도 향상
사회적 관계 개선
- 프로그램 개선 방안 제시:
프로그램의 장점과 단점 분석
효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시
2) 연구 가설
- 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램은 청소년의 스마트폰 사
|
|
 |
우울증을 겪는 내담자를 상담할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요?
Q26. 상담 중 내담자가 상담을 중단하겠다고 하면 어떻게 하시겠습니까?
Q27. 트라우마를 겪은 내담자를 상담할 때 중요한 상담 접근법은 무엇인가요?
9. 연구 및 학문적
|
|
메뉴펼치기
