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정서장애 진단 사례집
김경택. 정서장애아의 실태조사와 치료적 지도에 관한 연구
http://user.chollian.net/~jazzy67/Depression.htm
http://www.pfizer.co.kr/health/disease/melancholia.asp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정서장애의 개념
1. 정서장애 학생의 학습특성
Ⅲ. 조증
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특성과 교수전략.\" 정서ㆍ행동장애연구 16.1 (2000): 139-157.
http://www.riss4u.net/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=0b4726399bf7f222
문장원,정병종,and 박상태. \"정서 및 행동장애학생의 사회적 능력에 대한 검토.\" 정서ㆍ행동장애연구 33
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장애인복지법상 장애의 범주를지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 등 총 15가지를 정하고 있으나 선진국에 비해 그 범주가 협소하여 장애유형간 형 1. 장애인복지의 개념
2. 장애인복지의 특성
1) 복잡성(complexity)
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장애 정도가 심하지 않은 학생들의 교육을 담당한다. 특수학급은 약시학급, 청각장애학급, 정신지체학급, 지체부자유학급, 병허약학급, 언어장애학급, 정서장애학급으로 구분된다. 그러나 특수학급 중 그래도 일반학급과 통합과 교류를 가능
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관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위논문
정서장애아도의 사회적 놀이행동의 발달에 관한 연구
정동영 / 2000 / 장애학생의 전환전략 / 안산 : 국립특수교육원
최용순 / 2001 / 정서장애아의 자유화에 나타난 표현, 특성에 관한 연구 / 전주교
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