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관한 연구
김홍규. 인간행동의 이해.
이현수. 치료심리학
정방자. 정신역동적 상담
송영혜. 정서장애 진단 사례집
김경택. 정서장애아의 실태조사와 치료적 지도에 관한 연구
http://user.chollian.net/~jazzy67/Depression.htm
http://www.pfizer.co.kr/health/disea
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정서ㆍ행동장애연구 16.1 (2000): 139-157.
http://www.riss4u.net/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=0b4726399bf7f222
문장원,정병종,and 박상태. \"정서 및 행동장애학생의 사회적 능력에 대한 검토.\" 정서ㆍ행동장애연구 33.1 (2017): 241-256.
http:/
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연구”, 상명대, 2005
- 이하진, “교사가 서술한 정서행동 위험군 아동의 특성과 CPSQ-Ⅱ의 비교분석”, 서울교대, 2019 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우울장애와 정서행동장애 개념 비교
2. 우울장애와 정서행동장애 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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관한 구조 분석, 부산대학교 대학원, 2014.
김영철, 정서·행동장애에 대한 초등학교 교사의 인식 및 지도 실태, 대구대학교 특수교육대학원, 2010.
정미애, 초등학생의 정서 및 행동장애 예방을 위한 지역사회서비스 사업에 대한 학부모의 인식
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장애인 사회복귀 프로그램과 사회통합의 관계에 관한 연구
구본권 외 / 1998 / 특수교육학. 서울:교육과학사
민영순 / 1979 / 발달심리학, 교육출판사
박기태 / 2000 / 정서행동장애아동의 또래관계개선에 관한 연구 / 인제대 교육대학원
박승희 역
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