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만들기 실습을 하였습니다. 가장 쉬운 실습이리라 생각하고 가벼운 마음으로 실습에 임했으나, 첫 단계인 우유팩을 구해오는 과정부터 해매기 시작했습니다. 여기저기 찾은 끝에 간신히 얻은 우유팩 두곽을 자르는 바람에 우유팩을 구하는
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만들기
생활주제
교통기관
학습목표
교통기관을 알 수 있다.
만들기를 통해 소근육을 기를 수 있다.
대상연령
만 5 세
집단형태
대집단
준비물
우유팩, 색종이, 빨대
소요예정시간
15분
활동순서
① 우유팩의 세모 부분을 잘라낸다.
② 잘라낸
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우유팩에 적당한 높이로 붓는다.
6) 통풍이 잘 되는 곳에서 약 1주일 동안 말린다.
7) 만든 비누와 일반적으로 판매되는 비누의 pH 와 거품 발생 정도를 비교해 본다.
5. 실험 결과 정리
1) 비누를 만들기 위해서 무엇과 무엇을 반응시키는가?
실험
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만들기)
2. 준 비 물
500ml 우유팩, 가위, 풀, 색종이, 양면테이프, 모조 눈알
3. 활동내용
① 500ml 우유팩을 밑바닥만 남겨둔 채 너비 약 1.5~2cm 간격으로 자른다.
② 자른 우유팩에 풀을 이용하여 색종이를 붙인다.
③ 각각의 색종이를 붙인 우유팩
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만들기 위해 알아야 하는 것은 무엇일까?C: 행성들에 대해 알아보아야 해요.
T: 행성 중에서 띠를 가지고 있는 행성은 무엇일까?
C: 목성이요./토성이요.
4. 유아들에게 활동방법을 소개한다.
T: 먼저, 우리 태양계의 모습을 상상하면서 점토로
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우유를 배출한다.
8) 차가운 타올로 깨끗이 밸브를 닦는다.
*Tips
-에스프레소 tit을 만들기 전에 우유를 먼저 준비하여야 한다.
-신선하고 찬 우유를 준비하라.
-거품을 먼저 만들어라.
-우유가 얼었거나 데워졌거나 거품을 만들었을 때 다시 거
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만들기 위해 멧돌을 돌렸는데 콩죽이 되어 나왔다.
농사를 지으시는 농부들의 수고에 고마움을 느꼈다.
농촌체험학습 보고서
지게가 무거워요!
멧돌로 물에 불린 콩을 갈아서 두부만들기
4. 다함께 꾸민 우리들의 큰 잔치
(1)학급예술제에서
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만들기), 울력을 통한 수행, 법문듣기 등을 실시한다.
(4) 매일 일정
각 요일마다 내용이 다른 스케줄이다. 월요일은 Lazy day라고 해서 일정이 없는 자유 시간을 가지고 세탁을 하거나 수행 처 경계 내에 산행, 독서, 휴식 등을 한다.
금요일은 주
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우유급식, 수업 없는 최고의 축제)을 지키다.]
도전과 욕심은 한 시골소년이 열일곱 살에 혼자 도시로 유학을 떠나 학생회장이 되게 하였고, 선거공약을 지킬 수 있게 해주었습니다. 우유급식을 실시하여 교육감 표창장을 수상(우유팩을 재활
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우유급식, 수업 없는 최고의 축제)을 지키다.]
도전과 욕심은 한 시골소년이 열일곱 살에 혼자 도시로 유학을 떠나 학생회장이 되게 하였고, 선거공약을 지킬 수 있게 해주었습니다. 우유급식을 실시하여 교육감 표창장을 수상(우유팩을 재활
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나 학생회장이 되게 하였고, 선거공약을 지킬 수 있게 해주었습니다. 우유급식을 실시하여 교육감 표창장을 수상(우유팩을 재활용하여 불우이웃돕기 모금에 기부)하고, 최고의 축제를 만들 수 있게 해주었습니다.
매년 축제에서 학생회는 축
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일 하나까지도 꼼꼼하고 정확하게 처리하려는 성격을…
3. 보완점
저의 단점은 어떤 무언가를 결정할 때 너무나 신중하여 자칫 우유부단하게…
4. 지원동기 및 포부
급변하는 경영환경 속에서도 언제나 끊임없이 혁신을 추구하면서…
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만들기, 자바(JAVA), C-언어프로그램과 네트워크 분야의 공부를 하면서 세미나를 통해 발표도 하고 있습니다. 학생회 임원으로 활동하면서 학생들의 권익증진과 원만한 학교생활을 위해 열심히 뛰고 있으며, 학교 추천으로 영국의 자매 학교에
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