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1) 크랭크케이스(Crankcase)
2) 베어링(Bearings)
3) 크랭크 축(Crankshaft)
4) 커넥팅 로드 어셈블리(Connecting Rod Assembly)
5) 피스톤(Piston)
6) 실린더(Cylinders)
7) 배기밸브와 흡입밸브(Exhaust Valves and Intake Valves)
결론
-요약정리
-참고자료
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자료를 충분히 탐색할 수 있도록 여러 방법으로 만들어 보게 한다.
다양한 표현을 존중, 격려한다.
화상에 각별히 주의한다.
마음에 드는 틀을 갖고 싶어 싸우는 일이 없도록 규칙을 반별로 미리 잘 지정해본다.
참고자료
교과교육론 한
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자료
노래 가사 판, 사과모양카드, 스카프, 화이트보드, 매직
활동 방법
도입
1. 지난 시간에 배웠던 ‘비행기’ 노래를 불러본다.
T: 여러분 지난 시간에 배웠던 노래가 뭐죠?
C: ‘비행기’요
T: 자, 한 번 불러볼까요?
C: 네~
2. ‘비행기’노래
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개발하고 숙달하는 것이 중요하다고 생각한다.
참고자료
영유아교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 정신분석 이론
2, 성숙이론
3, 인지발달이론
4, 행동주의이론
5, 일일 교육계획안
결론
참고자료
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건강과 체력도 많이
중요하다고 생각한다. 나의 많은 부족함을 발견하게 되어 아동 관련 서적을 좀 더 알아봐야겠다.
기타 꼭 하고 싶은 이야기
많은 기관들에 전문적인 지식과 책임감을 가지고 활동 할 수 있는 사회복지사들이 좀 더 많이
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자료
- 결혼 예복, 폐백 용품 장식품, 화장 분장 도구
활동 방법
도입
역할영역) 전통 혼례
혼례복에 대해 이야기 나눈다.
T- (전통혼례 사진을 보여주며) 우리나라의 전통 결혼식을 본 적이 있어요?
C- 네.
T- 신랑, 신부가 입었던 옷을 본 적이
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최종평가로 구분한다. 중간평가나 최종평가의 시기는 간호기관에 따라 달라진다. 간호기록지 중 요약지는 가족의 간호과정을 체계적으로 평가하여 확인하는 하나의 방법이다. 1.자료수집
2.간호진단
3.계획
4.간호중재
5.평가
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정리하고 평가한다.
T - 선생님을 종이 인형으로 만들어 보니 어땠니?
C - 좋았어요!
T - 만들 때 어려운 점은 무엇이니?
C - ...
T - 내 작품은 미술 영역에 전시해서 다른 친구들이 볼 수 있도록 하자.
활동의
유의점
-유아들이 자료를 충분히 탐색
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건강증진 이론/ 계축문화사
공은숙 (2015)/ 보건교육학/ 정담미디어
이화연, 김정남 (2010)/ PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발/ 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
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정리 시 반짝이끈을 비닐에 담아 공이 되었고, 바깥놀이 시 신체활동 소품으로 활용해 보았는데. 유아들이 즐겁게 활용하며 놀이하여 반짝이끈 공굴리기 게임 및 바깥놀이 시 자유롭게 공놀이하는 자료로 활용해보는 것도 시행해 볼만 하다
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