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요약
① Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
② Green의 PRECEDE-PROCEED 모형의 단계
2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
① 만성질환인 만성신부전에 대한 이해
② 만성신부전 예방 및 관리 교육 계획을
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10. 국가주의의 교육계
11. 과학적 실리주의
12. 오웬
13. 미국교육의 발전과 교육사상가
제5장 현대교육
1. 현대교육의 특징
2. 신교육운동
3. 새로운 학습방법의 발달
4. 신교육운동의 교육사상가
5. 듀이의 교육사상
6. 기타 교육사상가
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. 그는 아프리카로 갈 때에 유색인이라고 배와 찻간에서 모욕을 당했고, 역마차를 탈 때에도 영국인들에게 모욕을 당하면서 어렵게 목적지까지 갔습니다 1 보조 자료 활용하기
2 보조 자료를 활용하여 쓰기
3 재구성하여 말하기
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강의 : 여가활동에서의 느림의 미학
4. 4주차 강의 : 여가활동에서의 느림의 미학2
5. 5주차 강의 : 운동에 경영마인드를 도입하자
6. 6주차 강의 : 자기경영과 여가경영
7. 7주차 강의 : 자기 경영을 위한 놀테크 철학구축
Ⅱ. 2페이지 요약본
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건강
4) 여가준비
3. 해결방법을 제안하시오.
1) 퇴직제도
2) 은퇴 후 소득보장
3) 주거 및 의료보장
4) 여가활동
4. 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노
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장비
4. 실험 절차
Ⅱ. 결과 분석
1. 강체의 높이에 따른 속도 측정
2. 루프 통과 전후의 (높이-속도) 그래프 작성
3. 강체의 역학적 에너지 변화 계산
4. 루프 회전을 위한 최소 높이 결정
5. 계산 과정 요약
6. 최종 결과
7. 결과에 대한 검토
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국가주의의 교육계
11. 과학적 실리주의
12. 오웬
13. 미국교육의 발전과 교육사상가
제5장 현대교육
1. 현대교육의 특징
2. 신교육운동
3. 새로운 학습방법의 발달
4. 신교육운동의 교육사상가
5. 듀이의 교육사상
6. 기타 교육사상가
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돌아가면서
써봅니다.
3. 본시 학습 관련 PPT 자료 Ⅰ. 계획
1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 목표
3. 지도상의 유의점
4. 단원 구성과 지도 계획
Ⅱ. 본시 학습 지도안
Ⅲ. 발전 학습
1. 형성 평가
2. 탐구 학습 과제
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자료 조사
이민화: 자료 정리
이재훈: 파워포인트
박미서: 발표
2. 참고문헌
- http://kr.blog.yahoo.com/yoyoyocl/50
-http://cafe.naver.com/loveplayhand.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=52
- http://www.snac.or.kr/
- http://www.alcoholsos.com/alcohol_03a.asp
3. 자가진단
(http://www
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운동 영역
5. 음악 영역
6. 사회성 영역
7. 개인적 통찰 영역
Ⅲ. 영재의 판별
1. 영재 판별의 원칙
2. 영재 판별 절차
1) Fox
2) Renzulli
3) 추천
Ⅳ. 영재교육의 의의
1. 정보 경쟁 사회의 고급 인력 배출 요구
2. 영재의 잠재력 최대 계발 필
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