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구성/교육활동영역 다양화/교수-학습 여건의 획기적 개선)
3) 완전한 단선형으로 학제 개편 : 전후기 중등교육통합학제 운영
4) 대학입학제도 개혁과 대학평준화
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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시험이나 면접성적으로 선발한다는 것은 타당성이 결여된다.
(5) 올바른 임용제도를 위한 개선 방안
첫째, 우수 교원 유치를 위한 경제, 사회적 노력이 필요하다. 교원의 사회적·경제적 지위가 약화되고 교권이 땅에 떨어진 데다가 공개경쟁
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원의 비율이나 ‘수사경찰 : 일반예방경찰’의 비율을 어느 정도로 할 것인지의 문제는 주정부의 재정상태와 치안정책에 따라 다름.
4) 승진방법
① 심사에 의함.
② 순경급-경사급, 경위급-경감급, 경정급-총경급까지의 승진 : 시험없이 주정
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원이 사실상 단절되자 각 대학은 그 대안으로 외국 유학생 유치, 기여입학제, 학비징수제 도입, 각 단과대별 독립채산제 운영 등 재정 확보책을 마련하고 있다.
그럼에도 불구하고 빈약한 재정 및 국가 감독기능 이완에 따라 우수 인력의 민
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원리대로 이루어져야 함.
인재지역할당제는 헌법의 위헌의 소지가 있다.
이에 대한 대책방안으로 지역인재추천채용제 대학졸업자나 졸업예정자 중 우수 인재를 추천받아 공직자 적격성 테스트와 면접시험으로 선발 한 후 3년의 견습기간을
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입학
(3) 대학교육재정의 확대방안
Ⅳ. 요약
부록: 학자들의 소고
지식기반사회에 대비한 고등교육
교육이념은 이미 있다.
지적호기심의 개발
명문대학의 반성
지식기반사회에서의 과학기술교육
지식기반사회
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원회 내에 영재과를 두어 관리하고 넘쳐나는 인재를 2～3년씩 관리하고 있다.
참고문헌
* 기영수·이종자·장실·한홍순 공저(1993), 현대 러시아 연구, 집문당
* 김재춘 외(2000), 교육과정과 교육평가, 교육과학사
* 박태성, 러시아 혁명과 교육개
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원회 학부모 위원 2명과 교사 위원 2명이 평가한다.
교육부의 교사평가제 계획처럼 수업평가에 국한하지 않고 수업,인성지도 및 상담,학급운영 또는 업무영역,특별활동,교육기여(연장자 가산점),자기계발노력(대학원 진학 등) 등 다양한 평가
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소프트웨어를 주무르는 주역들이다．컴퓨터 엔터테인먼트 소프트웨어협회（ＣＥＳＡ）에 따르면 ９８년 일본 게임시장 규모는 ７조５천８백억원을 넘어섰다． 해외수출까지 보태면 １０조５천억원의 엄청난 규모를 자랑한다．파이널 판
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원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대입제도)의 발전과정
Ⅲ. 대학입시제도(대입제도)의 특성
Ⅳ. 대학입시제도(대입제도)의 현황
1. 제7차 교육과정과 대학수학능력시험
2. 고교내신제도와 대학입학전형
Ⅴ. 대학입시제도(대입
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