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이오(이중 사동접사) + 디
ⓕ 셔다 (자동사) ⇒ 셰우다 (사동사)
셔 + 이우(이중사동접사) + 어
* 의의 : 중세국어의 마지막 문헌 자료(16세기 국어)
* 표기상 특징
㉠ 은 거의 소멸. 단 은 사용됨.
㉡ 방점이 사용됨
㉢ 모음 조화의 문란
㉣ 끊어적
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국어사 1차 과제
― <釋譜詳節 卷 六> 분석―
과 목 명 : 국 어 사
제출일자 : 2015년 4월 30일
학 과 : 국어교육과
번호
본문
공 부 내 용
1
원문/해석
龍과 鬼神과 위야 (용과 귀신을 위하여)
형태소분석
龍(명사)+과(공동격 조사) ∨ 鬼神(명사)+
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국어사를 위한) 구결연구, 태학사, 1999
6. 신재홍(2002), 『향가의 해석』 집문당
7. 이기문(1998),『國語史槪說』태학사
8. 이동림, 꼭 읽어야 할 국어학 논문집, 집문당, 1988
9. 이현희, 「향가의 언어학적 해독」, 『한국의 문자와 문자연구』, 집
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[출처 및 참고문헌]
1) 우리말의 역사 1, 2, 3, 4 강의록
2) 문화체육 관광부, 국립 국어원, (https://www.korean.go.kr/front/main.do) [국어사 연구의 방법]
[알타이 제어의 공통적 특징]
[국어사의 시대구분]
[이두, 구결, 향찰]
[출처 및 참고문헌]
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해석을 위한 보조문자이므로 입 교재와 방송강의 1~4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오. (5문항×6점=30점)
1. 국어사의 연구 방법
2. 언어 변화의 유형
3. 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질
4. 국어사의 시대구분
5. 이두, 구결,
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다. 김소월의 시는 파운드가 그렇듯이 원문(SL)과 역문(TL) 사이의 언어적 근접성을 꾀하기보다는 해석과 그것을 토대로 한 나름의 다시 쓰기(rewriting)를 시도하였다.
4. 신광수의 원시와 김억의 역시들
김억은 신광수의 시 번역을 통하여 중국
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중요한 기초 역량인 원문 해석 능력을 키우는 데 큰 도움이 되었던 과목입니다. 강독 수업을 통해 단어 하나, 문장 하나에 담긴 철학적 함의를 파악하려는 태도를 갖게 되었고, 사상적 깊이를 이해하는 데 있어 언어적 세심함이 얼마나 중요한
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원문으로 읽고 해석하는 능력을 기르고, 중국어로 글을 쓰고 발표하는 기회를 찾아 실력을 향상시킬 것입니다.
두 번째 목표는 중국 문학과 문화에 대한 깊은 이해를 갖추는 것입니다. 중어중문학과에서 다양한 문학 작품을 공부하고 분석하
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원문을 단어 단위가 아닌 담화 단위로 해석하고, 이를 정책결정자나 실무자 수준에서 이해 가능한 요약 형태로 전달하는 문서화 역량을 체계적으로 확립하겠습니다.
중기적으로는 러시아 정세 변화에 따른 대외 발언, 미디어 전략, 국방 관련
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깊었습니다. 이처럼 모델 기반 접근(MBDD)은 임상 약리의 미래이며, 유한양행이 그 중심에 있다고 생각합니다.
6. 영어 논문 해석 및 문서 작성에 자신 있습니까?
→ PubMed 기반의 영어 논문을 주기적으로 요약하고 있으며, PK/PD 관련 원문 데이터
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해석 기준을 형성하겠습니다.
또한 아랍어 원문을 문장 단위가 아닌 ‘맥락 단위’로 해석하고, 전략적 언어 사용 분석이 가능한 정세 해석 리포트를 생산하는 업무 방식에 적응하는 것을 1차 목표로 삼겠습니다.
중기적으로는 아랍어권 국가
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