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과 문헌의 내용 생김. (종교적인 내용)
형식적 행위 및 예배에 관한 내용
3)방법의 고안
초기 - 모방에 의한 훈련
후기 - 전문 사제직이 생긴 이후에 언어와 문헌이 고안. 1.원시교육의 의의
2.실제적 교육
3.이론적 교육
4.원시 생활의
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종교의 종류
(1)원시 종교
(2)민족 종교
(3)세계종교
▶본론
▣불교
1.불교의 시작
2.불교의 가르침
3.불교의 발전
(1)소승불교
(2)대승불교
4.우리나라의 불교
(1)삼국시대의 불교
(2)원효대사
(3)호국불교
▶결론
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원시민족들. 라우족은 호랑이를 사냥하고,대문에 물소 해골을 달아놓는 와족은 테크노댄스를 추듯 헤드 웨이빙을 풍습으로 즐긴다. 곤명에서 남쪽으로 6㎞ 떨어진 운남민족촌은 중국 최대의 민족촌. 20여개 소수민족들의 삶을 그대로 재현하
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원시민족 본연의 모습이다. 곳곳에 위험 요소가 산재하고 오지에서는 아직까지도 식인종이 살고 있다는 섬 파푸아뉴기니도 축제 때만은 이처럼 살벌한 고장에서 살아가는 사람보다도 더 인간적인 모습으로 바뀐다.
파푸아뉴기니의 싱싱축
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원시미개민족 즉 신석기시대문화수준에 머물러 있는 주민들의 생활상과 비교해서 유추해볼 때 신석기시대인들은 모든 행위가 공동체적인 집단행동으로 이루어져 공동생산. 공동소유. 공동분배에 기초를 두고 이루어졌을 것으로 추정된다.
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