|
웹의세계로 96
ⅵ. 황병곤 외 2명, 멀티미디어의 이해
ⅶ. Navroff Nicholas, 이상헌 역(1995), 가상현실, 김영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. VRML의 개념
Ⅲ. VRML의 특징
Ⅳ. VRML의 기능
Ⅴ. VRML의 구현
1. 구현환경
2. 사용자 애플릿
3. 관리자 애플릿
Ⅵ
|
|
|
웹의 세계로 96 Ⅰ. 개요
Ⅱ. VRML의 정의
Ⅲ. VRML의 의의
1. 기본페이지
2. 좌표와 거리
3. 3D 그래픽에 대한 이해
Ⅳ. VRML의 구성 요소
Ⅴ. VRML의 역사
Ⅵ. VRML의 설계 목표
1. 제작이 용이하게(저작성)
2. 구성이 쉽도록(조직성)
3
|
|
|
Ⅰ. 규방가사의 갈래적 특성
1. 개념과 형성배경
2. 작자층
3. 변모양상(사적전개)
Ⅱ. 규방가사의 유형별 작품
1. 계녀가류
2. 탄식가류
3. 화전가류
Ⅲ. 규방가사의 교수·학습 방법
1. 웹 기반 학습이란
2. 창의성
|
|
|
3(1). 337-369.
이소희, 박선미, 윤재정(2001). Web프로젝트 접근의 이론과 실제: 유아교육기관에서의. 서 울: 케이앤비.
임선주(2004). 유아교육용 인터넷 콘텐츠 평가양식 개발 및 평가. 광주대학교 산업대학원 석사학위 청구논문.
장지희(2004). 웹 기
|
|
|
자기 주도적 학습력 신장을 위한 코스웨어 설계 및 구현.대구교육대
2.김판순(2002).자기 주도적 학습을 위한 웹 학습실 설계 및 구현.부산 교육대
3.박순자(2002).교과통합형 프로젝트 활동이 자기주도적 학습 능력에 미치는 효과.대구교육대
4.
|
|
|
컴퓨터의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2013.
2. 오애경, 마이크로프로세서 실습을 위한 시뮬레이션형 웹 코스웨어 설계 및 구현 : 8051 응용실습을 중심으로, 한국교원대 교육대학원, 2005.
3. 이수진, 공업계 고등학교의 마이크로프로세서 교
|
|
|
자기주도학습 준비도와의 관계. 국민대 석사논문.
5. 차갑부(1993). 성인교육방법론. 서울: 양서원
6. 중학교 기술가정과 수업을 위한 PBL문제개발의 절차적 모형개발(2008. 김정미)
7. 웹기반 문제중심학습(PBL)을 위한 고등학교 기술.가정과 학습모
|
|
|
Ⅱ. 매뉴얼개발의 이론적 근거
1. 발달장애인에 대한 이해
2. 임파워먼트에 대한 이해
1) 생태체계관점
2) 강점관점
3. 자기옹호에 대한 이해
Ⅲ. 매뉴얼 개발의 실제
Ⅳ. 맺는말
|
|
|
3). 「웹 개발자에게 요구되는 지식과 스킬에 대한 연구」. 한국산업정보학회논문지, 18(3), 57-66. 한국산업정보학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시스템분석가의 의무
2. 시스템분석가의 주요 성공요인
① 철저한 요구사항 분석
② 효
|
|
|
분류
2) 학자에 따른 '동기'의 정의
(1) 오스벨
(2) 브라운과 램버트 등의 통합적 동기
(3) 루크마니 등의 도구적 동기
3. 학습자의 정의적 요소 중 '동기'에 관련된 직접적인 경험 고찰
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
