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성인과 유소년은 태권도 교육 프로그램 자체가 다르게 적용하는 것이 맞다는 이야기다. 이처럼 서로 다른 교육 프로그램을 적용하는 이들에게 동일한 심사기준을 적용한다는 것은 불합리한 일이다.
7) 태권도 수련의 흥미 유발을 위해 유소년
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심사의 의의
8. 태권도 승품(단)심사의 목적
9. 태권도 승품(단)심사의 규정
10. 태권도 심사기준의 문제점
11. 유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야 하는 이유
1) 유소년과 성인의 태권도 수련 목적의 차이에 따른 다른 심사기준 적
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유소년기에 미치는 영향
3. 태권도 심사제도
1) 태권도 심사의 목적
2) 심사의 구분 및 단․급 제도
4. 유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야하는 논거
1) 태권도의 훈련 성과 측면
2) 유소년기의 심리적 측면
3)
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심사 수수료 및 도장등록비 투명성 제고
5) 태권도 수련자들의 만족도를 높이기 위한 다양한 심사 방안 연구
6) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승·품단 심사 적용
7) 유소년 태권도와 성인 태권도 승·품단 심사 기준의
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국기원 심사 과정 ........................................................................ 8
1)국기원 품 ? 단증의 심사
2)태권도장의 품 ? 단증의 상품화
3)심사과정의 단조로움
유소년 ? 성인 자격증의 재정립 .............................................. 11
1)승급체
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심사 기준 마련
4) 전인완성에 중점을 둔 승급 심사 기준 마련
5) 수련생의 만족도를 높이기 위한 다양한 심사 방안 연구
6) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
7) 유소년 태권도와 성인 태권도 승급 심사
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심사 공정성 제고 방안, 국민권익위원회, 2015.
노형준, 이영림, 심사위원 관점에 따른 저단자 태권도 승·품단 심사 평가기준에 관한 연구, 국기원, 2015.
김재준, 의례로서 태권도 심사에 관한 연구, 계명대학교 대학원, 2013.
박성진, 유소년 스포
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심사예식은 이와 같은 태권도의 다양한 가치들을 적적하게 담아내고 검증할 수 있는 계기가 되어야만 한다.
참고문헌
국기원(2019). 태권도 용어사전. 서울: 국기원.
국기원 (2021). “국기원 승품·단 심사 절차.” 국기원 홈페이지.
정재환(2008).
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국기원 태권도 연구.
박경신(2007). 가상현실 학습자의 주의집중상태와 학습 후 기억내용에 관한영향분석. 한국정보통신화회논문지.
박부건(2018). ICT기반 태권도 측정 시스템 개발에 의한 산업 관련성 연구. 석사학위논문. 한양대학교 대학원.&n
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성인태권도의 활성화 방안 탐색”, 국내 석사학위논문한국체육대학교 사회체육대학원, 2009.
반은아. “COVID-19 이후 태권도장의 경영환경변화 예측 및 대응방안”, 국기원태권도연구, 11(4), 2020.
이규일. “COVID-19 시대 청소년신체 활동의 필요
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