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그림이나 색뿐만 아니라 글자나 숫자 맞추기도 가능하며, 1～10의 수에 기초한 게임도 할 수 있다. 5세경에는 또한 시각적인 기억에 의거하여 맞추는 게임(예를 들어 집중 게임)도 가능하다. 어린 유아들은 손의 유연함이 부족하여 많은 카드를
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유아는 다른 반 (파랑반)으로 이동한다. 혹은 종일반 수업을 듣는다.
⑦귀가
⑧선생님은 교실정리 및 내일 활동 준비를 한다.
이야기 노트북
가방
컵
보육 사회관계영역의 시장놀이계획안 주 제
목 표
일일시간표
시간 / 활동명
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탑승한다.
⑥차량순번에 따라 아직 귀가하지 않는 유아는 다른 반 (파랑반)으로 이동한다. 혹은 종일반 수업을 듣는다.
⑦귀가
⑧선생님은 교실정리 및 내일 활동 준비를 한다.
이야기 노트북
가방
컵
놀이계획안 작성 및 실행평가
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그림을 따라 그린다. 색연필을 가지고 와서 따라 그린 가위와 똑같은 색으로 칠한 후 “선생님 똑같죠?”하고 묻는다.
자연탐구
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활동지에 패턴의 규칙을 보더니 “아, 어려울 것 같은데” 하며 빈 공간에 하나씩 그림 카드를 골라서 붙인
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교실정리: 영역별 교구 .교재 정리 /화장실 청소 및 쓰레기 분리.
담당구역 청소: 계단 및 현관 앞 청소 및 신발장 정리 정돈.
원장님께 보고 및 전달 사항: 수업 자료 및 재료
관찰일지
유아명/내용
비 고
햇살반 일일 보육 계획안
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그림 그리는 것을 쳐다본다. 뭔가를 끄적이지만 그림을 그리지는 않는다.
자신의 생각을 그림으로 표현하는 것에 어려움을 느끼며 자신감이 없어하는 모습을 보인다.
자연탐구
4/20 - 숫자를 1~50까지 세어본다. 도트를 나열하며 한 개, 두 개,
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정도에 따른 놀이의 유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
III. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사물놀이
3) 극놀이
4) 구성놀이
5) 동작놀이
6) 게임
* 참고문헌
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수업에 나타나는 통합 교육의 예에 대해서 알아보았다.
통합의 종류를 널리 알려진 ‘통합교육’의 개념에 따라 유아와 유아 주변의 인적 및 물리적 환경의 통합, 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육내용의 통합, 교과목들의 통합적 재조직의
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오늘 하루는 정말 사이좋게 지내 칭찬을 많이많이 해준 날이었다.
결석 원아 및
결석 사유
재적
18
출석
18
결석
결석원아
없음
내일의 수업
준비사항
일기예보판, 비오는 모습사진, 비 오는 소리 CD, 각 주제에 맞는 교구들 없음
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유아의 운동발달을 촉진시킬 수 있는 놀잇감이 제공되어야 한다. 유아기는 대근육과 소근육이 급속히 발달하는 시기이므로 운동발달을 촉진시킬 수 있는 활동적 놀잇감이 필요하다. (자전거, 끌차 등)
유아의 사회, 정서발달을 촉진시킬 수
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