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그림이나 색뿐만 아니라 글자나 숫자 맞추기도 가능하며, 1∼10의 수에 기초한 게임도 할 수 있다. 5세경에는 또한 시각적인 기억에 의거하여 맞추는 게임(예를 들어 집중 게임)도 가능하다. 어린 유아들은 손의 유연함이 부족하여 많은 카드를
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유아가 있었음.
2:00~
2:30
오후간식
* 화장실을 다녀오고 손 깨끗이 씻기
* 바른 자세로 앉아 간식 맛있게 먹기
비누
수건
흘린 간식을 주워서 먹으려는 유아가 있어서 먹지 않도록 했음.
2:30~
3:40
실외활동 및 일상생활
관련 활동
< 친구 그림자
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유아가 있었음.
2:00~
2:30
오후간식
* 화장실을 다녀오고 손 깨끗이 씻기
* 바른 자세로 앉아 간식 맛있게 먹기
비누
수건
흘린 간식을 주워서 먹으려는 유아가 있어서 먹지 않도록 했음.
2:30~
3:40
실외활동 및 일상생활
관련 활동
< 친구 그림자
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- 차렷, 경례!
- 감사합니다.
0.5‘ 1. 교과명
2. 교재 및 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습목표
5. 단원의 전개 계획
6. 교수학습모형
7. 교육 방법 활용
8. 단원 지도 방향 및 지도상의 유의점
9. 본시 수업 계획안
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그림 카드를 숨기고 찾으며 카드를 이용한 놀이에 관심 갖는 모습을 보였다. 활동을 평가하며 카드를 이용해 할 수 있는 놀이에 대해 활발히 이야기 나누었고 한 유아가 이전 경험을 떠올려 기억력 게임을 해보자고 제안하여 카드를 견고하게
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유아의 사회성 증진 프로그램. 2003년 유아교육 교원 자율 연수 교재. 서울유아 사회교육연구회.
협동교육을 통한 유아 사회 교육. 2003년 유아 교육 교사 연수회 자료집. 숭의여자대학 부설 유아교육연구소.
정수금(2003). 협동미술활동이 유아
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게임
처음에는 빙고라는 생소한 놀이를 어려워하였으나 점차 흥미를 가지고 참여하는 모습이었다. 봄 뿐만 아니라 다른 그림을 활용하여 빙고 놀이를 하고 싶어 하여 유아들이 직접 그림을 그려 빙고 게임을 할 수 있도록 빈 카드 도안과 빙
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그림으로 표현해 보세요♣
반 이름:
글
그 림
♣ 쿠폰 만들기 ♣
100원
*본 쿠폰으로는 재활용품 교환이 가능합니다.
○ ○ ○ 유치원
500원
*본 쿠폰으로는 재활용품 교환이 가능합니다.
○ ○ ○ 유치원
1,000원
*본 쿠폰으로는 재활용품 교환이
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유아의 경험, 생각, 느낌을 표현한다.글자의 형태에 관심을 가지며 유아의 생각을 글자로 표현하고교사가 하는 이야기를 바른 태도로 듣고 말한다.
사회관계
?햇빛으로 불편해하는 친구의 눈을 가려주며 배려하고다른 사람의 이야기를 듣고
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계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교육대상나이 : 만 5세
3)활동 유형
4)주제
5)활동목표
6)누리과정 관련요소
7)교육 활동 자료
8)활동내용 및 방법
9)평가
10)확장 활동-3, 4, 5세 연령 별 적용 방법
11)유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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