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유아생활지도」 서울, 태영출판사 p. 308-310
지성애 외 1명, 2005, 「영·유아 생활지도」 경기도, 양서원, p.357-358
공석영 외 4명, 2004, 「유아생활지도」 경기도, 양서원 p. 265 1. 관찰아동소개
2. 선정한 이유
3. 아동의 행동특성
4. 아동
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■ 유아 관찰 평가 기관: 해송유치원(협조) Ⅰ. 아동의 언어발달
Ⅱ. 영아기의 언어발달
Ⅲ. 유아기의 언어발달
Ⅳ. 6세 유아 언어능력 관찰 보고서
Ⅴ. 참고문헌
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산만한 아이를 바로잡겠다고 사사건건 간섭하고 야단치다가는 아이가 반항적인 성격을 가질 수 있으므로 주의해야 한다.
참고문헌
강봉규(1995), 발달심리학, 정훈출판사
김재은(1990), 유아의 발달심리, 창지사
이장호 저(1995), 상담 심리학(
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주의 산만한 경우 유전적, 가족적인 이유를 들 수 있다
3. 부모의 이해 부족도 문제가 있다
4. 부모의 양육태도가 영향을 준다
5. 많은 심리학자의 연구에 의하면, 장난감을 너무 지나치게 받은 아이는 성격이 산만하다고 한다
Ⅳ. 주의산만
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유아의 반사회적 행동 중재를 위한 사회기술훈련
프로그램의 개발,, 미래유아교육학회지, Vol.11, No. 3, 251~176.
4. 채규만, 장은진, 김도연 (2007). 주의산만 아동의 학습 및 치료 지침서,.
특수교육.
5. 박형배 (2007). ADHD학생을 돕기위한 교사와 부
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