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교육은 학교에서 뿐만 아니라, 가정의 부모들로부터 먼저 시작되어야 할 때이다.
결 론
인터넷의 활용 분야는 지속적으로 넓어지고 우리 생활에 점차 그 영역을 넓혀가고 있다. 또한 인터넷을 통한 다양한 정보에의 접근은 사회적 지위나 연
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부모에 대한 도움을 줄 수 있을 것이다. 그러나 현실적으로 학교에서 부모교육을 시킬 수 있는 인력과 자원이 없는 상황임을 감안 할 때, 학교는 전문가와 학부모의 연결 고리 역할을 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
오늘날 전국의 각 가정마다 컴
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사회성의 의미
2. 사회성의 발달
3. 사회성 결여의 원인
4. 사회성 결여의 문제점
5. 사회성 결여의 상담 및 지도내용
6. 사회성 결여의 치료적 제언
7. 사회성 결여의 치료적 프로그램
8. 사회성 교육
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교육심리학. 서울: 박학사.
이성진(1995). 응용행동분석의 의미. 서울: 배영사.
조광순(2005). 행동수정의 철학적 이해 및 최근 동향. 국립특수교육원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교수와 학급경영에 대한 행동주의적 접근
Ⅲ. 자기 조절과 인지
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부모교육은 아동을 성인과 동등한 가치를 부여하고 부모와 자녀 간에 신뢰와 존중의 상호작용이 일어나도록 가르치는 부모교육이론이다.
<느낀점>
효선 : 민주적 부모교육이 자녀를 성인과 동등한 인격체로 보고 아동의 의견을 존중해주
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유아교사(3명),기능교사(8명),조리사(1명),계(20명)
- 주요사업 :
1) 가정복지사업 : 가정문제종합상담,장학금지원,부모교육,생활안정자금지원,선의봉사실운영,직업훈련교실,부녀취미교실
2) 아동복지 : 유아보육프로그램,예능교실,방과후교실,
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유아들이 문제를 가졌을 경우에는 언어를 매개로 한 상담은 제한점을 가진다. 따라서 유아의 생활이자 교육인 놀이를 통해서 문제해결을 시도하게 된다.
▶ 치료놀이 : 치료놀이는 애착이론, 대상관계이론, 자아심리이론 등을 근거로 치료자
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문제가 나오면 아래 자료를 보시고 문제를 푸시면 됩니다
* 아이도 존중받아야할 인격체다는 옳은 말이다. 아동복지론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
성민대학 사이버 대학입니다.
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교육 실시 및 부모교육내용을 확대하는 예방적 측면이 필요하다
학대받은 아동과 그 가족을 위한 의료, 교육, 상담서비스를 실시한다. 또한 학대한 부모를 위한 부모교육 및 부모상담 서비스를 확대하도록 한다. Ⅰ.가족상담 이론
(1)가
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유아기
(2) 유아원과 유치원 시기
(3) 초등학교
(4) 청소년기
(5) 성인기
5.치료관리
(1)약물치료
(2) 환경의 조성
(3) 부모교육
(4) 의사소통방식 교육
(5) 행동수정기법
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