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쌓아 올리는 활동을 할 수 있다.
★ 교육적 효과
분류, 서열, 일대일 대응을 도울 수 있다.
대 소근육 발달에 도움이 된다.
문제해결 능력을 길러 줄 수 있다.
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해 볼 수 있다.
TV용 광고를 만든 후 직접 광고모델의 역할을 해 볼 수 있다.
★ 교육적 효과
자신의 욕구를 조절, 절제할 줄 안다.
시간 개념에 익숙해질 수 있다.
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잡치책을 이용할 수도 있다.
★ 교육적 효과
시각능력과 언어능력이 발달한다.
집중력 발달에 효과적이다.
순발력을 길러 줄 수 있다.
눈과 손의 협응력을 기를 수 있다.
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을 수 있는지 게임한다.
★ 교육적 효과
소근육이 발달한다.
구성력과 표상능력이 길러진다.
창의력이 생긴다.
순서화를 인식하고, 개념이 발달한다.
사회성이 발달한다.
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는 대신 잡지나 신문 등에서 찾는
방법도 있다.
★ 교육적 효과
사고력과 추리력을 발달시킨다.
읽고 쓰고 말하기 능력을 발달된다.
사물에 대한 개념과 관찰력이 발달한다.
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가 버려져 있습니다 등)
★ 교육적 효과
관찰한 것을 묘사 표현하는 능력이 발달된다.
생각한 것을 문장으로 마라는 연습이 된다.
사물에 대한 개념과 관찰력이 발달한다.
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oul.kr (어린이 예절교육)
http://www.members.tripod.co.kr(윤준원의 예절 홈페이지)
http://www.chunghak.org(청학서당)
부모를 위한 가정통신
- 부모가 알아야 할 유아기의 예절이나 지도방법에 대해 가정통신문을 발송한다.
《예시》
기본생활 실천카드(가정
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유아를 위한 부모교육」이은화, 김영혹 공저(1999), 동문사
「일-가족 양립과 맞벌이가구 지원정책의 방향」최은영(충북대 아동복지학과), 맞벌이가구 지원 정책 토론회(2009)
「맞벌이가구의 실태를 통해 본 맞벌이가구 지원정책의 필요성」강
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유아는 순한 기질을 가지고 있다 는 연구가 있음.
수면문제를 가진 아동 - 새로운 상황에 적응 어렵고, 위축되거나 거부하는 반응 보임.
사전지도 - 취침 전 하는 의식적 행동을 간단하게 하도록 부모에게 교육.
까다로운 기질을 가진 아동은
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유아를 위한 안전교육 서울 : 양서원
한국소비자 보호원
한국교육개발원(2005) 어린이 안전교육 지침서 한국산업안전공단
임미례(2005)영유아 건강및안전교육 서울 : 양서원 I. 장난감 안전성 실태조사
II. 장난감 사고사례 . 유형분석
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