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장난감 안전성 실태조사
II. 장난감 사고사례 . 유형분석
1. 우리나라의 장난감 사고사례, 유형분석
2. 미국의 장난감 사고사례 유형분석
III. 장난감 안전검사 기준
1. 유아용 완구 안전검사기준 국제비교
IV. 장난감 사고의 위험요인
1.
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장난감의 상태등 을 자사 차원에서 어느 정도 확실하게 파악하는 노력을 기울이고 있다는 믿음을 전달할 필요가 있다.
참고문헌
장난감 도서관을 이용하는 부모들의이용 경험과 대여 장난감활용실태에 관한 연구: 서초구 장난감 도서관을 중
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실태와 대안 모색
A Study of the Instance of opportunities of education and its alternative policy for ethnic minorities\'s children born in intermarriage homes by. 오성배
※다문화교육 관련 법령의 문제점과 개선방향
An Analysis on the Laws about Multi-Cultural Education by. 박성혁, 곽
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장난감 도서관에 대한 실태 및 부모인식 연구. 숭실대학교 대학원. 석사학위논문.
조은진(1999). 유아들의 가상놀이 촉진을 위한 놀잇감 사용: 놀잇감의 구조성을 중심으로. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시중 판매되는 상품화된 놀
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실태와 문제점을 탐색하고, 앞으로 부모교육의 개선 방향에 대해 논의하고자 한다. 부모교육의 실태에 따른 문제점은 정확한 전달과 홍보 부족, 어머니 참여 위주의 부모교육, 부모 요구에 맞는 부모교육 프로그램 부족, 일방적이고 획일적인
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장난감을 버려라 아이의 인생이 달라진다. 살림출판사.
이성자 (2010). 숲 유치원 운영사례에 관한 연구. 고려대학교 행정대학원 석사학위논문.
이애심 (2005). 생태유아교육 교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사연구. 부산대학교 교
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실태. 강남대학교 석사학위논문.
김영숙(2009). 몬테소리 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 아주대학교 석사학위논문.
윤정원(2006). 몬테소리 유아 수 교육방법에 관한 연구. 강원대학교 석사학위논문.
이경랑(2006). 한국에서의 발도르
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