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교육)
김덕규(1998). 조기 외국어 교육의 찬반론에 관한 고려. 강원대학교. 석사학위논문
최인철(1997). 초등영어 지도의 이론과 실제. 서울:형성출판사.
김은아(1996). 아장아장 잉글리쉬. 서울:동심
고경석(1996). 초등학교 영어교사 연수 프로그램
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교육에서 벗어나 유아들의 온전한 정신과 건강한 활동이 이루어질 수 있게 하는 데에 적합한 교육프로그램이라고 볼 수 있을 것 같다.
◈ 참고문헌
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저
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과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연
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교육과정을 언급하였다. 그리고 체육교육 프로그램에 인간동작에서 중요한 요소인 리듬과 무용의 경험을 포함할 것을 강조하였다.
- 중략 - 웨이커트 리듬동작교수법의 4단계를 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하
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영재교육연구원＊
심화연수
120시간
영재 및 영재교육의 심화된 이해, 검사도구 사용방법, 교과내용, 다양한 교수-학습 및 평가방법, 프로그램 개발
교육청,
영재교육연구원＊
전문연수
90시간
영재교육 정책방향, 영재교육과정 개발, 교수-학
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교육의 필요성, 개념에 대하여 약술하고, 발전단계에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법
1) 프로젝트 접근법
프로젝트 접근법은 3-8세의 유아들에게 하나의 전체 교수방법이나 모델보다는 프로그램
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유아교육․보육 목적
5. 특징
(1) 이론적 배경
(2) 아동관
(3) 교육과정의 운영
(4) 하루의 일과
(5) 사회적 상호작용의 강조
(6) 표상활동의 강조
(7) 기록 작업
(8) 물리적 환경
(9) 학급의 구성
(10) 교사
(11) 지역
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참 고 문 헌
하정연 외, “유아놀이지도”, 공동체, 2008.
박찬옥, “유아놀이지도”, 학문사, 2003.
이숙재, “유아를 위한 놀이의 이론과 실제”, 창지사, 1993.
황옥자, “한국의 전통 유아놀이교육 - 유아교육과정”, 학지사, 2000. 없음
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과정에서의 아동건강교육 주요 내용
2. 유치원 교육과정에서의 아동건강교육 주요 내용
3. 유아건강교육 목적과 필요성
4. 유아건강증진을 위한 사전 예방법
5. 유아기의 특성
6. 아동건강교육의 실제 프로그램 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램이다.
5. 산책 프로그램
아이들과 산책을 다녀야 하는 이유는 아이들이 산책을 함으로써 그들을 둘러싸고 있는 사람, 사물과 자연에 나름대로의 방식으로 관계하는 일을 할 수 있기 때문이다. 아이들은 태어나는 그 순간부터 가족의
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