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유아전문의 멀티미디어 프로그램개발 분야에 대한 지식과 기술 교육이 대학에서 이루어져야 하겠다. 교육 현장에서 멀티미디어에 수요가 늘어나고 있으나 아직 까지 대학의 교육자 양성 과정에서 멀티미디어를 활용에 관한 수업의 개설이
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유아의 협동적인 집단 활동을 강조하고 유아 주변의 실생활 문제를 해결하는 것과 같은 개념이 프뢰벨 이후 유아교육과정 개혁의 근본이 되었다. 1. 듀이의 생애 및 사상
① 교육은 생활이다(Education is life)
② 교육은 성장이다(Education is g
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교육의 과제”, 「연세교육연구」, 제11권 1호
통계청(2007), 보도자료 “2006년 혼인통계 결과, 2007. 3. 26.
한국교육과정평가원(2006), 도덕과 선택과목 교육과정 개정 시안 연구 개발
Banks, J.A(1994), An Introduction to Multicultural Education, Boston: Allyn & Baco
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유아에게 영향을 미친다는 것을 알 수 있으며, 이것은 곧 교육과정에서 연계가 중요함을 나타낸다. 누리과정이 교육현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 국가에서는 주기적으로 유아교육현장전문가를 누리과정 정책제안 및 프로그램 개발에
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유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분 제언
1) 유아교사의 역량 개념
2) 유야교사의 핵심역량 구성요소
3) 유아교사의 역량강화를 위한 필요한 부분 제언
(1) 교직인성 및 전문성 개발 영역
(2) 학습자에 대한 이해 영역
(3) 교육과정운영
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대
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과정자체가 보육교사의 현장에서 질적 수준의 실제에 차이를 가져온다는 주장이다. 이러한 교사효능감에 대한 연구는 궁극적으로 교육의 첫 걸음을 하는 유아들에게 질적으로 높은 교육환경 속에서 높은 수준의 성취를 이루도록 돕는데 기
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교육 접근법 기반 미술창의력 향상 프로그램 개발 (만 5, 6세 유아 대상으로), 성신여자대학교 교육대학원.
3. 이하원ㆍ박희숙 외 1명(2016), 언어지도, 창지사.
4. 이희정(2012), 그림책을 통한 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기발달에 미치는 영향,
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유아교육 사례는 이러한 접근이 얼마나 효과적인지를 잘 보여준다. 핀란드에서는 유아교육과정에서 놀이를 학습의 중심에 두며, 아이들이 주도적으로 학습에 참여하도록 돕고 있다. 놀이를 통해 아이들은 자연스럽게 수학적 사고와 언어 능
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과정의 특징과 양육 지도에 필요한 요소들에 대해 살펴보았다. 다양하고 급격한 변화를 겪는 유아기에는 어머니와 아버지의 공동의 양육이 아이에게 긍정적인 영향을 미치며, 다양한 놀이와 교육 프로그램을 통해 여러 기능을 발달시킬 수
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