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자극하는 점이 특징이다. 반면, 누리교육과정은 3세부터 5세까지의 아동에게 적용되는 교육 프로그램으로, 보다 체계적이고 포괄적인 교육 경험 1. 서론
2. 표준보육과정과 누리교육과정의 구성체계 및 구성방향
3. 결론
4. 참고문헌
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5) 인지학습이론의 평가
3. 행동주의와 인지학습이론의 비교
Ⅳ. 정신분석이론과 학습이론의 비교 [사례비교 포함]
1. 사고
2. 본질과 발달의 관점
3. 발달의 과정
4. 장단점
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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생태 보육 프로그램의 배경
2. 생태보육 프로그램의 정의
3. 생태보육 프로그램의 보육목표/목적
4. 생태보육 프로그램의 보육과정
5. 생태보육 프로그램의 내용
6. 생태보육 프로그램의 장.단점
7. 생태보육이 아이에게 주는 혜택
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과정 기술을 체득할 수 있게 하는 것이 중요하다. 무엇보다 놀이 중심의 과학교육은 유아들의 전인적 발달을 촉진시키며, 미래의 과학자로 성장할 토대를 마련하는 중요한 교육적 방향이다. 이를 위해 교사 연수와 교육 프로그램의 개발, 그
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프로그램
(1) 몬테소리 프로그램
(2) 프뢰벨 프로그램
(3) 발도르프 프로그램
(4) 레지오 에밀리아 프로그램
2. 보육프로그램의 올바른 접근법
(1) 프로젝트접근법의 배경
(2) 프로젝트접근법의 교육목표
(3) 프로젝트접근법의 교육과정
(4)
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유아에게 무엇을 어떻게 보육할 것인가를 결정하고 실행하는 총체적인 보육 서비스를 의미하는 보육과정은 우수한 보육시설과 질 높은 보육프로그램 제공을 위한 중요한 결정 요인 이며 이는 보육의 교육적 기능을 강조한 것이라 볼 수 있다
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유아보육기관과 부모가 연계하여 기관의 교육활동에 대해 상호 이해하고 협력하는 것이 필요하다. 따라서 자녀의 양육과 교육에서 부모참여협력은 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김현자, 서지영, 조미영 외 1명 저, 보육과정, 어
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원리
4) 일반화의 원리
IV. 반두라의 사회학습이론
1. 사회학습이론
2. 관찰학습의 구성요소
1) 주의과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 강화와 동기화 과정
3. 상호결정론
V. 학습이론의 교육적 시사점 및 평가
* 참고문헌
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유아교육학 개론, 신옥숙, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 1. 역사적 발달
2. 훈육 대 처벌
3. 학대와 무관심
<학대, 방치 당한 아동을 인지하기 위한 관찰 목록>
4. 법적 신고
5. 프로그램과 교사를 위한
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교육지도서 - 유아교사용
홍창의(1997), 소아과학, 대한교과서
Miller, D.F.(1995), Safety : Principles and Issues. Madison : Brown & Benchmark.
Papalia, D.E. & Olds, S. W.(1991), 영유아발달, 이영?조연순(역), 서울 : 양서원.
U. S. Department of Department of Health, Educational Welfare(
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