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교육이 활성화되어 있지 못하다.
교육프로그램은 일방적으로 제공되는 것이어서는 안되고 학습자들이 자신의 학습과제를 선택하고 학습과정을 관리할 수 있는 학습동아리 형태로 운영함으로써 교육프로그램 참여의 지속성을 보장받을 수
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프로그램의 틀을 제시한다. 포스터 및 미니 자보를 활용하여 홍보한다. 그 외에 상담학과 및 사회복지학과, 평생교육사로 진로를 결정한 학생들에게 보다 전문적이고 우수한 과정으로써, 활용가치가 있음을 설명해야 한다. 가령 해당 학과 및
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교육과정에 포함된 교과 시간으로 담임이 전 교과목에 걸쳐서 아동들을 수준별 그룹으로 나누어 지도하거나 개별화된 지도를 한다. 정규 수업 시간이 끝난 후에도 "학습(etudess)"이라 불리는 학과 공부를 위한 프로그램이 제공되는데 이는 학
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과정의 주체이고 학생들은 단순히 객체일 뿐이다.
좌파의 교육학 : 시뮬레이션
이 점을 염두에 두면서, 프레이리의 이론을 따라 가상적인 교육프로그램을 만들어 보자. 먼저 교육프로그램(세미나)에 참가할 사람들을 모아 '문화서클 Culture Ci
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교육의 목표
가. 일반 목표
나. 초등학교의 목표
2. 초등학교 진로교육의 필요성
3. 초등 진로 교육의 문제점
가. 교사들의 진로교육에 대한 잘못된 이해
나. 교육과정 운영과 분리된 진로교육
다. 개발된 진로교육 프로그램의 사장
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교육에서 기록작업은 어린이의 소리에 귀를 기울이는 레지오 교육의 철학과 매우 밀접하게 관련되어 있을 뿐만 아니라 관계를 중시하는 철학과도 떼어놓을 수 없다. 어린이의 소리에 귀를 기울인다는 것은 - 중략 - - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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프로그램은 국가 보급망을 통해 전국의 학교에 보급. 이 경우 프로그램을 포함한 상품에 대한 정보를 수집하여 보급하기 위하여 표준형식을 사용할 것을 제안 하였는데, 교육상품의 교육적 과정, 내용, 보급가능성, 그리고 그 효과 이 네가지
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교육의 효과성을 보다 높이기 위한 하나의 방법으로써 학교사회복지사에 의한 통합지원프로그램이 실시되고 있는데 이 프로그램을 통해 학교사회복지사가 장애학생들이 가진 문제와 욕구에 민감하게 대처하여 지원하는 등 다양한 활동으로
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과정 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2
Ⅳ. 행동주의 이론의 유아교육에 실제적 적용 ∙∙&
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과정과 상황을 의미한다
신교육사회학
교육과정 사회학이라 불리는데, 유럽에서 발생한 신교육사회학과 미국을 중심으로 전개되고 있는 비판적 교육과정 논의를 통칭하는 것이다. 학문 외적인 요인(사회적 요인)은 계속된 노동당의 교육정
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