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시험에 합격한 자에게 학위를 수여하는 제도로서 대학에서 취득한 학위와 동등한 대우를 받는다. 독학학위취득시험은 1997년 말까지는 국립교육평가원에서 주관하였으나, 1993년부터는 “독학에 의한 학사취득에 관한 법률시행령”개정으로
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교육학회지, 2008.
, 공감능력이 뛰어난 시기여서 논리교육이 효과를 발휘할 수 있는 시기이다. 이 시기에 유아는 사회적으로 유능한 인간으로 성장하는 중요한 변화를 겪게 된다. 또한, 주도성과 자아개념이 발달하고 적극적인 탐색활동이 증
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제1장 정신건강의 개념 및 이해
1. 정신건강의 개념
좋은 적응력과 더불어 현실생활에 있어 해결이 곤란하고 어려운 일에 부딪쳤을 때 독립적이고, 자주적이며 건설적으로 처리해 나갈 수 있는 능력과 조화롭고 통합된 인격체
2. 건강과 이
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평가, 선택 능력
⑥ 감성능력 : 사상에 대한 느낌(희로애락)
- 감정조절능력
- 감정이입능력
- 중략 - 제1장 인간과 인간 행동의 이해
제2장 인간행동 형성과 사회환경
제3장 인간행동의 연구와 사회복지
제4장 정신분석적 이론
제5장
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교육이 이루어져야 할 것으로 보인다.
잠깐 동안의 견학으로 어린이집의 음악교육환경과 음악교수법을 평가한다는 것은 사실 무리가 없지는 않았다. 하지만 이번 기말과제를 통해 이론과 실제를 접목해 볼 수 있었고, 유아교육기관의 음악교
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교육 분야에도 광범위한 변화를 가져왔다. 특히 유아교육에서는 미래 유아교사가 디지털 기술을 활용하여 효과적으로 교육을 수행할 수 있는 디지털 역량이 점점 더 중요해지고 있다. 이러한 디지털 역량은 교수 설계, 자료 제작, 평가뿐만
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평가 전략으로 이해되어야 한다. 유아교육에서는 더 많은 정성적 평가 방식이 필요하며, 면접법은 그러한 방향의 중심 도구가 될 수 있다.
3. 참고문헌
김희태, 백순근 (2014) 유아교육평가. 방송통신대학교 출판문화원 교육평가A형 기말과
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유아의 발달 문제. 『아동복지학』, 35(4), 99-120. 1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의
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유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점이 동시에 존재하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형 저, 방송대출판문화원
영유아 프로그램 개발과 평가(2020), 나혜선 저, 정민사, 2020
영유아프로그램 개발과 평가(
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 기말과제
1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털
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