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교육개발원 박경숙외 4인, 1985
5～16세
한국교육개발원
유아지능검사(KISC)
행동과학연구소
3½～6½세
한국행동과학연구소
[영 유아용 표준화 검사]
(4) 포트폴리오평가
포트폴리오란 유아의 발달과 학습에 대한 기록과 증거물들을 장시간에 걸
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교육원(2009), 특수교육학 용어사전, 하우
2. 이은해 외 공저(2006), 아동연구방법의 이해, 학지사
3. 강병재 저(2005), 아동연구방법론, 서현사
4. 조용태 저(2002), 아동연구방법, 양지
5. 육구종 저(2000), 유아연구를 중심으로 한 교육통계, 창지사
6. ht
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교육원(2009), 특수교육학 용어사전, 하우
2. 이은해 외 공저(2006), 아동연구방법의 이해, 학지사
3. 강병재 저(2005), 아동연구방법론, 서현사
4. 조용태 저(2002), 아동연구방법, 양지
5. 육구종 저(2000), 유아연구를 중심으로 한 교육통계, 창지사
6. ht
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(2007)/연구방법론/학지사
육구종(2000)/유아연구를 중심으로 한 교육통계/창지사
국립특수교육원(2009)/특수교육학 용어사전/하우
이은해(2006)/아동연구방법의 이해/학지사
조용태(2002)/아동연구방법/양지
강병재(2005)/아동연구방법론/서현사
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유아 교사를 위한 소프트웨어 교육 연수 프로그램은 소프트웨어 교육 관련 내용 영역, 이 내용을 바람직하게 교수하는 교육방법, 소프트웨어를 활용하여 교육 시 유아에 대한 교육평가 또한 고려하여 개발된 것이다. 하지만 이것은 단기간에
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때문에 녹음기나 비디오와 같은 영상 기록 매체를 사용한다.
Ⅳ. 참고문헌
[교육평가용어사전] 사건표집 , 시간표집 (2004 5.31 한국교육평가학회)
[유아임용, 유아교육과정] 임미선,박성희,공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육평가 교안”. 김희태 유아교육과 교수. 한국방송통신대학교. 1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)
2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식
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유아에서 남자는 149명, 여자는 153명이고 출생순위는 둘째아, 첫째아, 외동아, 셋째아 이상이 각각 119명, 102명 47명, 34명으로 나타났으며 유아교육기관의 유형도 유치원이 159명 어린이집이 143명으로 각각 나타났으며 평균 월령이 66.76개월이다.
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유아의 성별, 가정의 월수입이 꽤 영향을 준다는 것을 알 수 있다. 대체적으로 여아가 남아보다 리더십 점수가 높으며, 가정의 월수입이 높은 유아일수록 리더십 점수가 높기 때문에 성별과 가정환경에 따라 다른 방식의 유아교육의 필요성이
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유아 교육, 창지사, 2009
김종현, 윤치연, 이성현, 이은림, 특수아동의 이해와 지도, 공동체, 2010
전헌선, 윤치연, 공나영 외 10명, 특수교육학개론, 양서원, 2012
강영심, 김자경, 김정은, 박재국 외 4명, 특수교육학 개론, 서현사, 2010 목차
서
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