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악원의 상설공연, 저렴한 티켓 값에 비해 괜찮은 공연을 본 듯 해 배가 불렀다. 내 기억에 오래오래 담고 싶었고 또 한번 가보았으면 좋겠다. 그리고 전보다 국악과 더욱 친해졌고 유아들에게 국악을 친숙하게 접하도록 해 주게 할 다양한 자
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악도 역시 진찬이다. 헌관이하 모두 4번 절한 다음 집사는 진찬악이 끝나기를 기다려 음악을 그치게 하면 모든 예(禮)가 끝난다.
그러나 현행 종묘대제는 시간 관계로 생략하거나 의식을 축소하여 행하는 경우가 많다. 종묘제례악의 절차와 주
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악곡의 음양률적 느낌 분석
Ⅳ. 국악기의 이해
1. 가얏고
2. 거문고
3. 대금
4. 퉁소
5. 단소
6. 향피리
7. 당피리
8. 태평소
9. 생황
10. 훈
11. 나각
12. 나발
Ⅴ. 국악곡의 해설 사례
1. 영산회상(靈山會相)
2. 정읍(井邑)
3. 종묘제례악(
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유아들이 스스로 활용할 수 있게 비치한다.
카셋트에 전원 스위치를 켠다.
테이프를 넣고 그림책, 차트를 함께 보며 바른 태도로 듣는고, 표현활동을 한다.
Ⅶ. 국악교육(한국전통음악교육) 관련 시사점
어떤 음악이고 전통에 기반을 두지 않
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악이 마칠 때 연주한다. 종묘제례악, 문묘제례악에 사용한다.
⑫ 편경: 윗칸에 8개, 아랫칸에 8개의 경으로 이루어져있다. 두꺼우면 음이 높다. 각퇴로 경의 긴 쪽을 친다. 종묘제례악, 문묘제례악, 낙양춘, 보허자 등의 연주에 쓰인다.
⑬ 진고
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악에 대한 적용방안
제 교육방법론의 공통점을 중심으로 바람직한 음악교육을 위한 방향을 정리해본다면 다음과 같이 이루어져야 한다고 본다. 명말희, ‘유아음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
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