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측정오차도 함께 구해야 하는데 68~99%내에서 신뢰수준을 설정한 후 오차범위를 구하는데 이 역시 규준표를 활용하면 된다. < 인지처리와 습득도의 비교 > K-ABC의 큰 장범은 선천적 지능과 학습된 능력을 구별해서 측정하고 있다는 점이다.
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  • 등록일 2006.05.30
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측정오차도 함께 구해야 하는데 68~99%내에서 신뢰수준을 설정한 후 오차범위를 구하는데 이 역시 규준표를 활용하면 된다. < 인지처리와 습득도의 비교 > K-ABC의 큰 장범은 선천적 지능과 학습된 능력을 구별해서 측정하고 있다는 점이다.
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  • 등록일 2012.03.13
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측정된다. 이 검사가 단독으로 측정하는 고유한 능력은 문자호칭 기능, 단어 재인, 읽기 기능이다. * [문자해독] 검사가 K-ABC의 다른 하위검사와 공통으로 측정하는 능력. ① 습득도 ② 교과학습의 기초 기능 ③ 결정성 지능 ④ 초기언어발
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  • 등록일 2003.09.28
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아동의 지적 능력을 타당하게 측정할 수 있다. <연령별 K-ABC 하위검사의 편성> 1.순차처리척도 2. 동시처리척도 3. 습득도척도 < K-ABC의 특징 > 1. 심리측정 및 임상적 평가 목적 2. 학습장애아 및 기타 장애아의 심리교육적 평가목적
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  • 등록일 2005.04.20
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심리진단> (1) 심리진단이란? (2) 심리검사란? (3) 심리진단과 심리검사의 차이 (4) 심리검사의 이용과 진단 결과의 해석 시 주의할 점 (5) 장애별 심리측정 문제 가) 뇌성마비 아동 나) 뇌손상 아동 다) 농아동 라) 맹아동 마) 문화실조
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논문 82건

측정도구의 문항구성 및 신뢰도 분석 42 <표 4-1> 연령별 기관장의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려 45 <표 4-2> 학력별 기관장의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려 46 <표 4-3> 전공별 기관장의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려
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  • 발행일 2010.07.14
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3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 스트레스의 정의 및 이론 2. 스트레스의 심리적 원인 3. 부모의 양육태도 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 연구절차 4. 자료처리 Ⅳ. 결과 및 해석 Ⅴ. 결 론
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  • 발행일 2008.10.20
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유아, 노인) 2. 내인성 요인: - 약물 - 뼈 돌출부 - 면역요인 - 발달요인 - 감각변화 - 색소침착의 변화 - 대사변화(예: 당뇨병, 간염, 신부전, 암, 갑상선기능저하증) - 혈액순환 변화 - 피부긴장도 변화 - 영양상태의 변화(예: 비만, 쇠약) - 심리적
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  • 발행일 2016.05.08
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심리적 특성과의 관계: 자아존중감, 우울, 불안을 중심으로”, 경북대학교 석사학위논문. 여성가족부(2007), 「 조손가족 실태조사 및 지원방안 연구」 여성가족부(2010), 「2010년 전국 조손가족 실태조사 보고서」 여성가족부(2011), 「한부모가
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  • 발행일 2012.06.18
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심리측정 및 평가의 현황과 문제점. 한국장애인재활협회 오혜경(2009). 장애인과 사회복지실천. 서울: 아시아미디어리서치 윤두호(2004). “사회복지관의 지역복지사업 현황과 개선방안에 관한 연구”. 동국대학교행정대학원석사학위논문. 동
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 79건

유아교사 250명 연구방법 - 설문조사를 통해 다음 도구 활용 - 감정노동 측정: Brotheridge & Lee의 감정노동 척도 - 심리적 소진: Maslach Burnout Inventory (MBI) - 교사 효능감: Teacher’s Sense of Efficacy Scale (TSES) - 자료 분석 방법: 구조방정식 모형(SEM)을 사용
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심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할 수 있었습니다. 모든 생명체가 향상성을 꿈꾸듯이 아동들 또한 향
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라서 저는 교사로서 전문성을 높이기 위해 지속적으로 학습하고 연구하는 자세를 유지하겠습니다. 교내 연수나 외부 교육 프로그램에 적극적으로 참여하며, 최신 교육 동향과 효과적인 교수법을 익히고자 합니다. 또한, 유아 심리 및 발달에
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유아교육과에서는 발달심리학 이론, 질적·양적 연구 방법론, 교육과정 개발 및 평가에 관한 심화 학습을 통해 전문성을 높이고자 합니다. 또한 지도교수님의 연구 프로젝트에 적극 참여하며 실질적인 연구 경험을 쌓고, 학술대회 발표 및 논
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 기타
억 등에 대한 평가는 물론 각 영역별로 표준화되어 있는 다양한 척도를 매개로 대상자의 심리상태를 측정하게 된다. 본인은 매뉴얼화되어 있는 여러 척도를 매개로 심리검사를 시행함으로서 병역처분의 신뢰성을 제고하겠다. 세부내용 -심
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  • 등록일 2022.12.31
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