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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014 이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1.
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발달 단계도, 소질 있는 분야도 제각기 다를 것이다. 아이에게 적합한 조기교육은 유전적인 요인, 시기, 환경의 조화가 잘 이루어질 때 가장 효과적이다. 유아의 발달에 맞는 자연스러운 자극이 조기교육이다. 아기가 태어나면 아기에게 감각
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발달)과 아동 사례 1. 아동실태 2. 고립행동 빈도관찰 조사결과 3. 연구의 절차 4. 연구의 방법 5. 자료처리 Ⅶ. 사회성의 발달(사회성발달)과 선행연구 Ⅷ. 향후 사회성의 발달(사회성발달)의 지도 방법 1. 수준에 맞는 다양한 프로그램
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유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아 발달이론 중 한 가지를 선택하여 내용 정리 가. 내가 선택한 영유아 발달이론 및 이론의 기본개념 나. 인지발달이론 도식화 1) 감각 운동기(0~2세) 2) 전
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유아교육 프로그램 평가척도의 이해와 활용, 동문사 ○ 김옥련·박찬옥(1995), 유아 교육개론, 서울 : 교육과학사 ○ 양옥승(1993), 유아교육과정의 재개념화 Ⅱ: Vygotsky의 발생학적 인식론 ○ 정미라(1992), 프랑스 유아교육기관 발달에 관한 연구,
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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014 이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1.
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프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30 영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 이명신 저 | 조선일보생활미디어 | 2008.12.20 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 유아 인지 및 언어발달 특성 가. 감각 운동기 나. 전조작
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발달 연구, 도서출판 꾸벅, 2002. 4. 김국희, 유아-아버지 애착유형과 유아의 일상적 스트레스 및 스트레스 대처 방식에 관한 연구, 우석대 대학원 석사학위논문, 2010. 5. 김민주, 애착 향상을 위한 모자동반 무용교육 프로그램 모형 개발, 국민대
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유아기 신체발달 특성 - 밀기, 잡기 3) 짐볼 경험에서의 유아기 신체발달 특성 – 굴리기 4) 신문지 경험에서의 유아기 신체발달 특성 - 소 근육 발달 5) 큰 풍선 경험에서의 유아기 신체발달 특성 - 기본적인 이동 운동 6) 훌라우프 경험에
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유아 발달의 특성과 안전사고 -------------------- 4 1) 영유아의 발달적 특성--------------------------- 4 2. 영유아 안전교육의 특성 --------------------------- 9 1) 안전교육의 개념 ------------------------------ 9 2) 영유아기 안전교육의 필요성 ---
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