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활동 주제에 대한 관심과 흥미가 이끌어 졌다.
8. 교수학습 자료는 주제에 적절하였다.
9. 교수학습 자료가 활동목표 달성에 적절하였다.
10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과
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활동
‘쉬’라고 말해요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 영아가 ‘쉬’라고 배변의사를 표현하도록 격려한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인하고 갈아준다.
-기저귀매트, 기저귀, 일회용장갑, 물티슈,비
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등 저소득층 자녀의 유치원교육은 국가적 차원에서 지원이 확대되는 것이 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
참고 문헌
■ 참고서적
1. 곽노의ㆍ홍순정 역, 「유아교육사상」, 문음사, 2003
2. 이현섭ㆍ황선희ㆍ박충일ㆍ손은경, 「유아교육개론
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유아의 참여 및 의사결정을 제한하고 교사가 작성하는 것이 좋다.
3) 여러 가지 유형의 상호작용이 골고루 일어날 수 있도록 계획한다.
4) 일과활동의 순서는 일관성이 있어야 하지만 활동시간의 길이는 유아의 흥미나 신테상태 등을 고려하여
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등이 포함된다.
이러한 교육 내용은 교사에 의해 미리 준비되고 계획되어 아동에게 전달이 되기 때문에 일방적 교육의 성격이 강하다.
초등학교 교육이 중학교 교육을 위한 준비 단계가 될 수가 없듯이 유아교육도 초등학교 교육의 성공을
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유아들이 반대항이라 그런지 더 적극적으로 게임에 참여했다.
현원
출석
결석
12
9
3 생활주제 : 건강하게 지내요
소주제
건강하게 생활해요
몸을 깨끗이 해요
주변을 깨끗이 해요
운동을 해요
휴식을 취해요
안 전 교 육 계 획 안 -
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활동
(10 : 50～11 : 30)
도입
전개
【친구와 협동하여 바닷속 꾸미기】
유아들과 바다에서 나는 소리 들어보기
무슨 소리가 들리나요? 이런 소리를 들어본 적 있어요?
어디에서 들을 수 있는 소리일까요?
이야기 나누기 시간에 알아보았던 바
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완성하고 나니 힘들었던 만큼 뿌듯함이 몇 배로 더 생기는 것 같다. Ⅰ. 서론
- 주제선정이유
Ⅱ. 주제망
Ⅲ. 개념망
Ⅳ. 영역별 활동망
Ⅴ. 주제탐구
1. 도입
2. 전개1
3. 전개2
4. 마무리
Ⅵ. 결론
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활동을 하기에 너무 좋았던 것 같다.
이번 주 식물에 대해서 배우는 데 날씨가 좋아서 꽃도 많이 피고 현장학습도 다녀와서 실물로 많은 것들을 경험한 것 같아 더 좋았다.
현원
출석
결석
12
10
2 생활주제:피어나는 봄
소주제:
꽃씨를
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해서 인지 아이들이 게임을 설명할 때 쉽게 이해할 수 있었던 것 같다.
현원
출석
결석
12
10
2 생활주제 : 살기 좋은 우리동네
소주제
병원
경찰서
소방서
은행, 우체국
안 전 교 육 계 획 안 - 길 잃은 개와 도둑고양이
( )
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