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정서 및 행동 문제 해결을 위한 대안적 접근》, 서울: 아동심리연구소, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 정서행동장애의 개념
Ⅲ. 처벌을 통한 정서행동장애 문제 감소의 문제점
Ⅳ. 처벌을 통한 정서행동장애 문제 감소의 해결방안
Ⅴ. 결론
Ⅵ.
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정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과와 문제점에 대하여 논해 보았다. 훈육방법으로서의 체벌은 아동으로 하여금 부모에 대한 불복종과 공격성을 증가시킨다. Vargas와 그의 동료들(1993)은 아동을 대상으
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처벌을 통해 유아의 행동이 변화거나 바람직하지 못한 행동이 소거되지 못할 수도 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과와 문제점에 대하여 논
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정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교출판부, 2001
◎ 이승희 역, 정서행동장애의 이해, 2003
◎ 조선덕, 정서장애의 이해, 특수교육
◎ 한국육영학교, 정서장애아의 행동지도 : 부모와 교사를 위한 지침서, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서행동
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정서문제의 해결에 도움이 된다.
따라서 이하에서는 자폐성장애에 대한 정의와 특성을 이해하고, 이를 치료할 수 있는 대표적인 교육 방법에 대하여 살펴보고자 한다. 이를 통하여 자폐성장애에 대한 고찰이 시사하는 바에 대하여 나름의 결
발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 발달지체 지적장애, 5특수교육학개론 ) 발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장,
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