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대한물리의학회지 7.3 (2012): 387-393. 목차
1. 사진의 의미 작용에 대해 설명하고, 사진 언어의 특징에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점)
2. 상호작용적 영상에 대해 설명하고, 상호
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유아의 친사회적 행동에 대한 설명
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자녀들이 감정이입적인 태도나 공감적인 태도를 형성할 수 있게 주의 깊은 배려를 하여야 한다.
참고문헌
발달심리학(2000), 최경숙 저, 교문사 1. 친사회적행동의 개념
2. 이타적행동의 개념
3. 감정이입의 개념
4. 결론
참고문헌
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친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
- 김수미, “그림책의 성인독자에 대한 연구”, 성균관대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 그림책이 유아기에 미치는 영향과 교사의 역할
1) 그림책이 유아기에 미치는 영
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행동에 관한 연구-
문제제기 및 연구 목적
부모와 교사들은 유아들이 사회생활을 해 나갈 때 반사회적인 행동을 하기 보다는 사회의 유용한 구성원으로서 타인에게 친절하며 함께 나누며 동정심을 나타내는 등 친사회적으로 행동하길 기대한
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대한 부모의 견해
1. 유아교육 3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육
2. 학원교육 의 문제점
3. 유아기 학원교육 Ⅴ. 논의 및 결론
Ⅲ. 연구방법 참고문헌
1. 연구대상
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대한 합리적인 실습계획이 있어야 한다.
둘째, 성공적인 교생실습을 위해서는 지도교사의 자질형성이 전제되어야 하며 따라서 지도교사는 유아교육 이론과 실제를 연결할 수 있는 능력과 교직에 대한 전문지식을 가지고 있어야 한다.
셋째,
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유아 프로그램. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
조규성 (2010). 아이들은 숲에서 무엇을 배우는가? : 숲에 대한 아이들의 기억에 관한 질적연구. 성균관대학교 박사학위논문.
최기영 (2007). 자연친화 교육프로그램이 유아의 친사회적 행동 및
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유아의 친사회적 행동 및 부모의 자연친화 교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
최유경 (2011). 다문화 교육의 필요성에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구. 배재대학교 대학원 석사학위논문.
최정애, 서현아 (2010). 숲 체
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유아의 과학활동과정을 질적인 접근방법으로 연구한 것이었으나, 후속 연구는 교수전략에 따라 물놀이 과학활동과정이 어떠한 차이를 보이는지에 대한 연구가 기대된다.
② 물놀이 특성상 교사와 유아는 학습내용의 선정, 활동의 진행과정,
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유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원, 2012년 8월, 김은희
5. 만 4세 유아의 인형극 놀이에 대한 질적 연구, 성신여자대학교
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설명하라
-기후 변화에 따른 교육을 어떻게 진행해야할지 유아의 역량을 키워드로 설명하라
: 교수마다 다르겠지만 문제 설명시 문제를 딱 얘기하는게 아니라 요즘 기후 변화가 심각한 시대잖아요~이런식으로 문제를 설명하기 때문에 문장
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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설명해 보세요.
4.유아와의 의사소통에서 가장 중요한 요소는 무엇인가요?
5.유아교육 현장에서의 가장 큰 도전은 무엇이라고 생각하나요?
6.놀이의 교육적 가치에 대해 설명해 주세요.
7.특정 상황에서 유아가 문제 행동을 보일 때 어
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유아교육에서 부모와의 협력이 중요한 이유는 무엇인가요?
9. 유아의 창의성을 높이는 방법에는 어떤 것이 있을까요?
10. 유아교육에서 놀이 중심 교육이 중요한 이유는 무엇인가요?
11. 유아의 문제 행동을 어떻게 지도할 것인가요?
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