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선생님이랑 처음으로 동화를 들어봤는데 뭐가 제일 재미있었어요?
-그럼 아쉬운 점은 없었어요? 말해볼 친구?
-자 우리 친구들 모두 동화 잘 듣고 발표도 잘하고 너무 예뻐요 1. 정의
2. 특성
3. 제작방법
4. 종류와 활용
5. 유의사항
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만들기 등의 수단 많이사용. 경험한 것을 재고찰해 보기 위해 이와 같은 표상 사용. 표상은 유아가 탐구하는 주제 및 현상에 대한 이해 깊게 해줌.
- 프로젝트의 전개 활동 : 3단계 → 선생님 프린트 참조
4. 평가
1) 단위활동계획 및 평가 : 일
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활동 : 친구 별명책 만들기
☞ 준비물 : 도화지, 필기구 학 급 명 : 토끼반
연 령 : 만 5세
생활주제 : 나와 유치원
활동주제 : 소중한 나의 친구
교육목표 :
등원 및 일과계획 ～9:00
자유선택활동 9:00～9:50 (50‘)
정리 및 평가 9: 50～10
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놀이 ▷ 모양 넣는 상자
과학 영역
▷ 우리 반에서 같이 지낼 동물 친구예요
음률영역
▷ ‘당신은 누구시라고’ 노래 부르기 ▷ 여러 가지 악기로 소리를 내요
대소집단활동
삼일절
<이야기 나누기>
우리반이예요
<자석동화>
구룬파
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교육활동계획안 단 원
우리나라 세계여러나라 - 우리의 음식이예요
기 간
11월 8일 - 11월 12일
교 육
목 표
▷ 우리의 전통 음식 중에서 유아들이 많이 먹어본 음식과 만드는 방법 등을 놀이로 재현하는 기회를 제공한다.
음식과 함께 연계할 수
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놀이
수조작영역
▷ 모루로 모양을 만들어요
음률영역
▷ 여러 가지 소리를 구분해요
과학영역
▷ 다양한 마라카스로 연주해요
대소집단활동
<인형극>
인형극 관람
<창의 영어>
the big turnip
<소방안전 교육>
몸에 좋은약, 나쁜약
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놀이하기
창의적 표현
노래에 맞춰 리본 흔들기 수건에 물감 물들이기
탐색.조작
이 닦는 순서 게임 목욕하기 게임
언어
여름 관련 단어카드 더워서 땀이 나요. 왜?
실외활동
빨래놀이하기
전이활동
얼음과자 노래하기 손씻기는 즐거워
식사
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(3) 미술적 특징
2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.
1) 미술영역 <미술 조형 활동 계획안>
2) 역할놀이 영역 <창의적 극놀이 계획안 >
3) 언어영역 <언어반응활동 계획안- 토의하기>
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활동
▷ 따뜻한 유자차를 마셔요 ▷ 떨어진 나뭇잎 모아 김장 담그기
점심 및 낮잠
▷ 조용한 합창곡을 들어요 ▷ 자고 일어나기 전 기지개 켜요
오후 자유선택활동
▷ <과학>코코아 얼음과자 만들기 ▷ 미술>친구에게 줄 선물 전시하기
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활동>
다른 나라의 새해 맞이
〈영어〉
<안전교육>
주차장에서
놀지않기
&자연재해
<소방교육>
가스안전사고
예방
<조형>
달력 만들기
<코앤코>
〈영어〉
실외자유선택활동
놋다리 밟기 팽이 돌리기 연날리기
나들이
원 주
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