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아를 짝지어 줌으로써 사회적 상호 작용의 기회를 제공하기
⑪ 고자질하는 습관을 고쳐주기 : 직접적이고 사실적인 방식 규칙제시
3. 사회적 기술 훈련시키기
① 사회적 기술 훈련의 효과 : 유아 행동, 인기도에 긍정적인 변화
② 지도 과정 :
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유아를 지도할 수 있는 방법을 소개하고 있다.
이 책에서 글쓴이는 교사의 역할은 유아의 사회적 능력 기르기에 있어서 커다란 비중을 차지함을 알게 해주는 지침서임을 제시한다.
그리고 교육활동이 아무리 체계적이고, 그 것에 따라 효과
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기르기 위해서 가정과 보육현장에서 할 수 있는 바람직한 수학교육의 활동 방안에 대해 살펴보았다. 일상생활에서 영유아의 수학교육을 진행함에 있어 영유아가 주제가 되어 자유롭게 진행하는 것에는 논리수학적 사고력과 문제 해결력을
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유아를 위한 균형적 문식성 지도. 교수논문집.
김정원(2003). 유아의 사회적 능력 기르기: 교사의 역할. 창지사.
김 호(2002). 그림이야기책 만들기 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
박진숙(2005). 동화
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유아를 위한 사회교육. 교육과학사.
김명희(2004). 아동의 사회성교육. 교육아카데미.
김정원(2003). 유아의 사회적 능력 기르기 : 교사의 역할.창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회발달 특성
2. 유아기 사회발달 특성을 고려한 놀이
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