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아보고, 서로의 성장 과정을 존중하며 나를 소중히 여기는 마음을 가질 수 있을 거예요. 또 다른 게임에 적극적으로 참여해 주세요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문
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, 지금 여러분은 자신에게 칭찬의 말을 해볼까요?
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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등으로 표현해보는 시간을 다시 가져봅시다.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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아들의 발화)
T: 앞으로도 다양한 이야기를 함께 듣고, 이야기하는 것을 즐기며 바른 태도로 듣고 말할 수 있는 우리가 되어보도록 해요.
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유의점
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- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참
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활동을 즐길 수 있고, 서로 도우며 사이좋게 지낼 수 있는 기초가 다져집니다.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주
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것도 중요하니까, 배운 내용 잘 기억하기 바래요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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건강하게 지내도록 하죠.
C: 네, 알겠어요!
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유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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즐겨봅시다.
C: (성장 과정 책 전시 및 놀이)
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유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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느꼈나요?
C: (유아들의 평가 수렴 및 피드백)
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- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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. 함께 건강한 몸을 가지기 위해 노력해봅시다.
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유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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