|
교육 프로그램 계획(IEP)
< 2009년 전공과 원예부 2년 김진훈 >
영역
현재 수행 수준
국어 / 의사소통
단어는 사물의 70%정도 알고 있으며, 단어를 읽고 쓸 수 있는데 큰 어려움은 없다. 짧은 문장으로 의사소통이 가능하지만, 문장이 길어지면
|
|
|
육체계를 일원화, 0-2세 영아를 위한 영아보육시설과 3-5세 유아를 위한 유아학교로의 연령에 따른 이원화된 체제 구축, 무상교육 단계적 실현(대부분 나라에서 70%를 정부가, 30%를 부모가 부담). 방과후 보육, 24시간제 확대, 교육 프로그램 다양
|
|
|
전환기 행동 단계(traditional/instrumental behaviors: 8～11개월)
4. 언어이전의 의도적 의사소통 행동 단계(illocutionary communicative behaviors: 11～14개월)
1) 정상 아동
2) 언어이전기적 의사소통 행위(prelinguistic communicative acts)
3) 10～18개월 정도에 나타나
|
|
|
전환할 수 있는 계기가 되었으면 한다.
□참고문헌□
·조영식, 창조적 독서교육-창의성을 신장시키는 열린 독서-인간과 자연사
·한윤옥, 어린이 정보자료와 활용, 아세아문화사
·한철우, 천경록 역, 사고중심 전략중심 독서 지도 방법, 교학
|
|
|
교육 자체에 문제가 있는 것은 아니다.
셋째, 조기 교육을 받는 아이들에게 부담을 주지 않으며, 원하는 교육의 효과를 얻을 수 있는 학습 프로그램의 개발이 필요하다.
넷째, 영어 등의 지식을 중심으로 하는 조기 교육에서 벗어나, 창의력을
|
|
|
교육대상자들의 배움터로 자리 잡을 것이다.
또한, 실제적인 야학의 운영과 교육과정의 개발에 초점을 맞추었을 뿐만 아니라 야학교육의 발전 가능성과 야학교육의 개선에 대해서도 충분히 고려하였다. 야학에서 교사연수 프로그램을 갖춘
|
|
|
교육 개혁의 핵심 세력인 교사 집단의 질적 수준, 직업 의식의 철저성 여부는 교육 개혁 성패의 열쇠라고 하겠다. 따라서 우수한 인재를 교육자 세계로 끌어들일 수 있는 교사교육 프로그램의 마련과 교직에 대한 사회적 인식의 전환을 가져
|
|
|
교육공학연구 제14권 제1호} (교육공학회, 1998.6)
손경아 정제창 황대준 고기정, [상호참여형 원격교육을 위한 프로그램 실습용 코스웨어 개발], {교육공학연구 제14권 제1호} (1998.6)
이동훈, [WWW을 이용한 가상학급 모형 설계에 관한 연구], (한국
|
|
|
교육 연구원 / 1995 /바람직한 학교 교육의 방향, 충북교육 제116호
◆한국청소년개발원 / 2004 / 청소년 실업의 현황과 대책에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일?직업 그리고 삶
1. 직업의 의미
2. 노동의 의미
Ⅲ. 지식사회의 직업능력
1. 창의성
|
|
|
교육청 Ⅰ. 학습지도의 원리
1. 개별화의 원리 : 개인차에 따라 학습
2. 자발성의 원리 : 학습자 자신이 자발적으로(구안법, 문제해결법, 프로그램학습)
3. 사회화의 원리 : 공동학습을 통하여 협력적이고 우호적인 관계형성
4. 통합의 원
|
|
메뉴펼치기
