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특성을 고려하고 초등학교 교육과정과 0-2세 표준 교육과정의 연계성을 고려하여 누리과정이 구성되었습니다.
3-5세 연령별 누리과정
초등학교 1학년 교과과정
사회관계/자연탐구/의사소통/
신체운동+건강/예술경험
우리들은 1학년
의사소통
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교육과정에서 이수하여야 할 전문교과 82 - 122단위의 약 20％ 정도에 해당하는 20단위 이상을 이수해야 할 필요성이 있다.
Ⅷ. 결론
정보의 폭발적인 증가와 과학기술의 발달은 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 수준으로 정보에 대한 소양을 요구한
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작품의 창조적 재구성
작품 창작
맥락
수용, 생산의 주체
사회, 문화적 맥락
문학사적 맥락 문학 교육의 관점
2007년 개정 국어과 교육과정의 ‘문학’ 영역 내용 체계
학년별 문학 교육과정 분석
교육과정이 적용된 문학 작품
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교육과정 (1954 - 1963)
3) 제 2차 교육과정 (1963 - 1973)
4) 제 3차 교육과정 (1973 - 1981)
5) 제 4차 교육과정 (1981 - 1987)
6) 제 5차 교육과정 (1988 - 1992)
7) 제 6차 교육과정 (1992 - 1997)
8) 제 7차 교육과정 (1997 - 2010)
3. 2009년도 교육과정 개정
1)기존 교
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교육방법
◎ 쓰기교육에서 평가는 어떻게 할까?
1) 쓰기 평가 원리
2) 쓰기 평가 방법
3) 쓰기 포트폴리오 평가
나. 2007년 개정 국어과 쓰기교육과정 분석(7학년~10학년)
1) 7학년
2) 8학년
3) 9학년
4) 10학년
5) 쓰기교육과정 분석
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육과정과 고등학교 선택 중심 교육과정으로 양분
교과군제를 도입, 수준별 교육과정을 다양한 유형으로 적용
-단계형 수준별 교육과정 : 수학 1~10, 영어 7~10학년까지 적용
-심화·보충형 수준별 교육과정 : 국어 1~10, 사회/과학 3~10, 영어 3~6학년
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육과정의 지역화, 검인정교과서 증가
제6차개정
1992
~
1997
문민정부 출범,
신한국 창조
현실적·
상황적 접근모형
특별하게 정의하지 않았음
(교육부 고시 제1992호)
도덕성과 공동체의식 강조, 창의적 능력개발, 교육의 질 관리 강화, 과학기술
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교육 과정 편성운영
(1)국민 공통 기본 교육 과정
①각 학년 별 교과, 재량활동, 특별 활동의 수업 시간 수 : 필수적으로 이 수해야 할 연간 기준 수업 시간 수
②수준별 교육 과정 편성 : 국어, 영어, 수학, 과학, 사회
③교과 재량 활동 : 중등학
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과정뿐만 아니라 지역 사회 내의 방침(서울시 교육)이나 교육과정 내용도 비교적 잘 준수하고 있는 모습이다. 본교의 자율성을 가지고 운영하고 있기는 하나 상당수가 서울시 교육 방침을 많이 따르고 있는 것으로 보여 보다 더 본교의 특성
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과정의 놀이 중심 교육과정 강화에 이르기까지, 우리나라 보육과정의 철학적 기초는 끊임없이 발전하고 심화되어 왔다. 이러한 발전 과정에서 주목할 점은 단순히 서구의 이론을 수용하는 것을 넘어서 우리나라의 문화적 특성과 사회적 요구
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