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연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
김지현(2011). 북한이탈청소녀의 학교적응실태. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김진영(2009). 초등학교 교사들의 다문화가정아동 지도경험에 관한 연구. 경인교육대학교 대학원 석사학
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학원 대학교: 석사학위 청구논문, 2004,8.
설은주. [한국교회의 가정 목회를 위한 교육 목회적 접근]. 이화여자대학교 교육대학원, 1987.
이종원. [예수님과 유대인의 교육 연구를 통한 현대 기독교교육에 관한 연구 =
A Study of Modern Christian Education T
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교육』,1999년 3월, p.66.
손희권, 「중학교 교사들이 지각한 교사의 학생 체벌 대안」, 『교육학연구』, 한국교육학회, 2002년, p.227~295.
오청환, 「국민학교에서의 훈육에 관한 일 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1976.
정재훈,
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교육기관의 운영관리에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원
김현미(2013). 학부모의 유아교육기관 선택요인 분석. 전북대학교 교육대학원
김영실(1998). 유아교육기관에 대한 부모의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
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교육. 서울 : 학지사.
김진호 외 역 (2006). 최신특수교육. 서울 : 시그마프래스.
이소현 (2003). 유아특수교육. 서울 : 학지사.
김윤정, 2011. “발달장애 학생을 위한 환경중심 언어중재의 연구 동향분석”. 공주대학교 특수교육대학원 치료특수교
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교육연구>, 제18권 제4호, 255-280.
김미자. (1995). 영유아기 탁아경험이 사회 정서적 행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연진. (1999). 유치원 전통 놀이 교육에 대한 현황 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학
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대학교 석사학위논문.
김종훈(2006). 부모교육프로그램이 부모 효능감 및 양육스트레스에 미치는 영향. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
양영희(1987). 스텝(STEP)부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논
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연구, 경희대학교 교육대학원, 2007
유근희, 간호사의 지식공유행위와 임상적 의사결정능력에 미치는 영향요인, 경희대학교 대학원, 2012
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과 직무만족과의 관계연구, 이화여자대학교 대학원, 2002
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
한인숙(2000). 유치원의 간식 및 급식 운영 실태조사. 이화여자대학교
김은희(2004). 유치원 점심 급식 운영에 따른 식습관 지도에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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연구-강원도내 고등학교를 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
김종철·진동섭·허병기(1992) / 학교학급경영론, 한국방송통신대학출판부
이해지(1996) / 바람직한 교사상에 대한 초등학교 아동들의 학년 수준별 기대, 이화여자대학
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