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교육과정해설, 교육과학사.
박인기 외 6인 공저(1999), 국어과 수행평가, 삼지원.
이재승(2000). 국어과 수행평가의 원리와 방안, 부산교대 초등교원연수자료.
임천택(2003). 학습자 중심의 국어과 평가, 박이정. 1. 대단원의 개관
2. 대단원
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제공하는 것이 좋다.
참고문헌
Gary D. Borich, 박승배 외 역(2004), 효과적인 교수법, 서울: 아카데미프레스.
정문성(2002), 협동 학습의 이해와 실천, 서울: 교육과학사.
신헌재 외(2003), 국어과 협동학습 방안, 서울: 도서출판 박이정. 없음.
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자기가 배운 내용을 전부 평가받아야 한다는 평가의 기본 원리에 입각하여 심화 과정이나 보충 과정은 수행 평가 등의 과정 평가 방식을 활용할 수 있을 것이다. 1. 수준별 교육과정이란
2. 수준별교육과정의 도입 및 쟁점
3. 적용방안
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학생들의 욕구와 흥미 반영한다.
② 개성과 개인차 인정하며 수업을 진행한다.
③ 즐거움과 성취감 느끼게 수업을 진행한다.
(그 외에 “긍정적 수업 분위기 조성”도 정답) 총론
재량
특별활동
도덕
사회
실과
체육
통합교과
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자료를 연결하여 사용
3. 그 외 프로그램을 활용한 수업
1) 인터넷
2) 음악 및 동영상 프로그램
3) 상용화된 학습 자료 이용
Ⅴ. 향후 교단선진화의 추진 방안
1. 멀티미디어 교육 시설 측면
2. 멀티미디어 시설 활용 측면
3. 멀티미디어 활
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학습 상황의 여러 국면에 알맞게 가르칠 내용을 재구성하는 데 초점이 두어져야 할 터이다. 따라서 이 글의 의도 또한 이러한 관점에서 제7차 교육과정의 국어 교과서를 이 글의 관점에 따라 임의적으로 재구성하여 보고 하나의 예시안 혹을
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자료를 선택, 활용하는 방법 등 여러 가지 요소들을 재구성하여 지도하여야 한다.
참고문헌
이근철(1996) : 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 배영사
오무영(1995) : 정보자료의 활용과 자기 주도적 학습, 층남교육연구원
전라남도교육청(1
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교육이라고 생각해보며, 노인교육 활성화로 노인분들의 노후가 보다 풍요로워 졌으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고자료
평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2007.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권희완
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교육
▷ 김재봉(2000), 심화·보충 학습의 내용 구성, 광주초등국어교육학회
▷ 경상남도교육과학연구원(2000), 심화·보충형 수준별 교육 과정 편성·운영, 제7차 중학교 교육 과정 자료
▷ 소양중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보
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참고문헌
평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018
평생교육론, 김신일 외 10인, 2019
네이버 지식백과 서론
본론
성인학습자의 특성
성인학습자에게 효과적인 교육방법
자기주도학습의 장, 단점
결론
참고문헌
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