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으세요.
교사: 네, 좋아요. ** 씨? 오늘 배운 내용을 공부하다.
(칠판에 판서한 내용을 손으로 가리킨다.)
학생: 공부하세요.
교사: 네, 잘했습니다. 오늘 배운 내용 다시 공부하세요.
질문 있어요? 그럼, 숙제를 내겠습니다. 다음시간
까지 친구
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으세요? 조금만 기다리시면 의사선생님 오실거에요.
불편하신 점 있으시면 말씀하시구요. (상냥한 말투로)
어머니 : 아~예. 고맙습니다. 간호사선생님
어머니와 간호사가 이런 저런 대화를 나누고 있는 사이에 어느새 담당 의사선생님이 도착
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으세요. 많은 사람들은 아름다운 야외에서 걷는 것을 즐깁니다. 전망이 별로 아름 답지 않다면, 음악을 들으면서 걷거나, 친구와 함께 걸으며 걷는 것 자체를 즐겨 보세요. 이런 방법 말고도 여러분은 다른 방법을 다양하게 생각할 수 있을 것
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으세요. 그리고 잘 들으세요.
S: (학생들 모두 눈을 감고 잘 듣는다)
T:잘 듣고 따라하세요.
S:(눈을 감은 채 교사의 발음을 주의 깊게 듣고 암 송하듯 따라한다)
T: 눈을 뜨세요
S:(모두 눈을 뜬다.)
T: 미키 씨는 수영을 잘해요?
S:(모두)아니요, 수
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으세요.
확장활동
* 다른 방법으로 만드는 부채도 한번 생각해 보세요.
* 함께 감상할 수 있도록 전시공간을 꾸며본다.
전이활동
* 사과부채를 만든 친구들부터 먼저 화장실에 다녀올 수 있도록 하고 오는 순서대로 다음 활동을 위해 반원으로
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