|
외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한다.)
(사
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.01.07
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교안 외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한
|
- 페이지 5페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.01.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
, 「즐거운 독일어」, 공감, 2015
국립국어원, “문법·표현 내용 검색”, 한국어교수학습샘터
https://kcenter.korean.go.kr/kcenter/search/dgrammar.do 2023.05.18 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도입
2. 제시
3. 마무리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.01.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도입
제시
연습
활용
마무리
연습지
주의사항
참고 문헌 및 자료
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.11.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
세 개예요.
T: 잘했어요. 셋 개가 아니에요. 세 개예요.
>제시(10분)
T: 단위 명사 [개]를 칠판에 쓰고 질문한다. 교실에 책상이 몇 개 있어요?
S: 여덟 개 있어요.
T: 단위 명사 [사람/명]을 칠판에 쓰고 질문한다. 교실에 몇 사람이 있어요?
S: 열
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2013.11.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|