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습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
1. 실 습 기 간
2. 실습지도자
3. 실 습 비
4. 실습생명단
5. 실습내용 및 실습 담당자
6. 실습내용
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작성하 게 한다.
- 내가 어려울 때 친구의 도움을 받은 일이 있다 면 발표해 볼까요?
실천의지를 강화한다
.교과서93쪽 동시'나 는 그런 친구가 될래 요'를 다 같이 큰 소 리로 읽어 보게 한 다.
차시학습 예고
.다음 시간에는 요즈음 친구들 사이
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을 가진 계획구상이 중첩적으로 지식축적형 도시만들기를 지향하고 있는 것을 볼수 있다. 표 7은 첨단과학기술단지의계획개념과 물리적개발모형 측면에서 정리한 것인데 첨단과학기술단지의 기능상 차이를 구체적으로 알수 있다.
넷째, 후
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습주제
차시
쪽수
적용모형
교실환경
학습목표
ppt활용 유형
수업형태
수업자료
교수-학습활동
수업설계의 주안점
단계
주요학습내용
교수-학습활동
수업형태
시간
ICT 활용 교수․학습 과정안
지도상
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하나는 학습자들의 학습에 대한 의욕의 감소와 자기 학습 방법 및 자기 학습력의 부진에 대한 문제이고, 다른 하나는 이질적인 학습 집단에 똑 같은 교재와 학습자료 그리고 똑 같은 학습 방법으로 학생을 지도하고 있다는 사실이다.
사회과
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을 사용해 보고 인쇄를 한다.
-자신이 좋아하는 시 나 노래를 선정하여 문서를 작성한후 저 장한다.
-문서를 저장한다.
-학생들이 입력할 시간을 충분히 준다
-부진한 학생은 도우미 학생이 나 교사 가 순회
지도한 다
정리
(5분)
본시학습
정리
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을 알 수 있다.
마지막으로, 시스템을 구축하면서 발생하는 업무의 변화와 이에 따른 인력의 관리는 경쟁우위의 지속성을 위해서 대단히 중요하다.
흔히 정보시스템을 구축하면서 비용절감이라는 효과에 치중함으로써 생기는 인적자원과의
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습과정
교수-학습활동
학습자료제시
지도상유의점
시 간
교사활동
학생활동
도
입
인사
출석점검
인사 및 출석확인
반갑게 인사한다.
15
분
전시학습
확인
민속무용의 특징에 대하여 복습시킨다.
PPT 자료를 보면서 그 내용을 상기한다.
PPT 자
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습과정
교수-학습활동
학습자료제시
지도상유의점
시 간
교사활동
학생활동
도
입
인사
출석점검
인사 및 출석확인
반갑게 인사한다.
15
분
전시학습
확인
민속무용의 특징에 대하여 복습시킨다.
PPT 자료를 보면서 그 내용을 상기한다.
PPT 자
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하고 있지만, 그보다 어린 아동들도 많은 역할과 행동을 시험해 본다.
탐구-구성적 행동에는 단순한 활동들 예를 들어 모래와 물을 섞고, 나무판에 모래를 뿌리고 미끄럼을 타는 활동 등도 포함된다.
2) 영아의 경우 문제해결학습
아동은 문
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