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어 선택의 지도
3) 비유의 활용지도
4) 생활 경험이나 상상한 것을 사실대로 표현하기
3. 감상지도(기술 후)
1) 정서의 지도
2) 감상지도
Ⅶ. 통일교육학습지도
1. 초등학교 통일 교육의 기본 방향
1) 통일의 당위성에서 필요성으로
2) 어린
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교사는 이에 대한 배려를 잘 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김경희, “표준보육과정과 유치원교육과정의 비교연구”, 부산대, 2007
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 이순형, “보육
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중학교 기술산업1 교사용 지도서, 봉공진 외 4인, 형설출판사, P53-57 1. 환경오염의 정의
2. 관련법령과 역사적 배경
3. 환경오염원인
[1] 토양오염
[2] 수질오염
[3] 대기오염
4. 환경오염특징
5. 환경오염실태
[1] 토양오염
토
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교사의 계속적인 노력과 훈련이 필수적이다.
Ⅳ. 참고문헌
교육과학기술부(2009). 유치원 지도서1,총론. 교육과학기술부.
김지은, 김진숙(2006). 유아관찰 및 평가. 양서원.
김윤경(2001). 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 중앙대학교 교육대
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어를 다양하게 생각해 볼 수 있도록 돕는다.
글씨쓰기가 서툰 유아를 위해 교사가 도움을 줄 수 있다.
7, 단위활동 계획안 * 본인이 원할 경우 작성한다면 가산점 부여
일 시
2018년 9월 4일
대 상
만 5세
소요시간
20분
생활주제
유치원과 친구
주
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유치원의 유아평가 실태와 개선방안연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
박미옥, 유아평가의 실태와 교사의 인식과의 관계 연구, 가천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2012. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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어머니는 영아의 발달 수준과 책에 대한 관심과 흥미를 파악하여 이에 적절한 주제 및 내용의 그림책을 선정하도록 한다.
참고문헌
교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설. 대한교과서.
김세희(2000). 유아교사를 위한 유아 문학 교육. 양
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어떠한 일차식의 제곱으로 표현할 수 있음을 보여준다.)
그 후 예시 을 통해 이차식을 완전제곱식으로 바꾸는 것을 보여준다.
->활동 1-1을 한다.
->학생들이 활동 1-1의 빈 칸을 채우면 왜 그렇게 했는지를 다시 한 번 물으면서 지나간다.
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교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
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교사의 직무만족에 관한 연구(Maslow의 욕구단계를 중심으로)」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
오은희(2002)「강화의 사용이 어린이 신앙학습을 위한 동기유발에 미치는 영향」총신대학교 교육대학원 석사학위논문
정정호(2010)「기
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