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어져 온 과정이나 현재의 발달 상태를 이해하기 위한 것일 뿐 만 아니라 유아의 제반 발달이 유치원 교육과정이 추구하는 인간상과 연계되고 있느냐를 검토하기 위한 것이다. 그리고 유아들의 학습이나 발달을 평가하는 적절한 방법은 교사
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유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도”, 숙명여대, 2011
- 김홍주, “통합학급 비장애 아동의 장애아동에 대한 인식 및 태도 연구”, 고신대, 2004
- 이경란, “보편적 학습 설계를 적용한 과학수업에서 학습 성과에 관한 구조적 관계 분석”,
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교육방법을 탄생시키고 있고 또 이대로 보육과정이 계획되고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 임경심, “유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남
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유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙주의의 개념
2. 성숙주의의 공헌점과 제한점
(1) 공헌점
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어야 위와 같은 이론들의 적용이 검토되어질 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 임경심, “유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009 Ⅰ
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있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 임경심, “유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009
- 보건복지부, “제2차 표준보육과정 고시”, 2012
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유치원 및 초등학교 교사의 지각”, 창원대, 2003
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 임창재, “유아심리측정”, 학문사, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동에게 있어 초등학교 입학의 중요성
2. 정부에서 초등학교 입학 연령을 낮추
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교사가 도와준다.
글을 쓰는 과정을 유아가 볼 수 있도록 한다.
관련활동
자석으로 된 자음, 모음을 이용하여 새로운 내 이름을 만들어 본다.
참고문헌
김영옥, 조부경, 홍혜경, 김희진(2005). 제 6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실
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교사론, 양서원, 1995
김인식 외, 교육과정 및 교육평가, 교육과학사, 1991
성태제, 현대교육평가, 학지사, 2002
부산광역시서부교육청, 유치원 교육과정운영계획 수립 및 평가방법 개선을 위한 연수자료, 1998
성태제, 교육평가의 기초, 학지사, 2009
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유치원의 화재안전에 대한 교사의 인식 및 환경 관리 실태 조사”, 전남대, 2002
- 박은혜외, “영유아안전교육”, 파란마음, 2011
- 조경자외, 유아건강교육“, 학지사, 1998
- 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 20
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