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학습력 신장
(2) 창의성 발달
(3) 지식생성력 기르기
(4) 구성주의적 교육관과 부합
(5) 평생 학습력 신장
(6) 올바른 가치관 형성
(7) 건전한 여가 선용
4. 독서의 효과
5. 효과적인 독서교육 방법
(1) 개인차에 따른 지도
(2) 학교 도
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놀이와 활동을 통해 통합적으로 활동하면서 개념을 형성하는 프로젝트 접근법이 유아의 경제기본개념을 형성하고 올바른 소비자 교육을 하는데 효과적인 교수학습방법으로 제안된다.
참고문헌
유승희, 프로젝트 접근법, 양서원, 2007.
이순형
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효과성
(3) 능률성
2) 민주화
3) 과학화
4) 운영관리의 영역
Ⅱ. 시설. 설비
1. 시설. 설비의 개념 및 중요성
1) 시설. 설비의 개념
2) 유아교육기관 시설 설비의 중요성
2. 주요 시설 설비의 특징 및 구조와 시설 기준
1) 유아교육기관의 시
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음악(Minimal Music)
최소음악은 베베른이 보여주었던 극단적으로 농축된 짧은 음악이 아니라, 오히려 예술가의 주관적 의도를 축소시키고, 그 대신에 통일적으로 명확하게 구분된 재료의 효과를 강조하는 것입니다.
그러므로 최소음악에는 소
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학습
3) 진로 정보 자료 활용 구축
4) 진로 교육 전담 교사 지정 운영
Ⅱ. 중학교 독서지도(독서교육)
1. 운영 방침
2. 운영 내용
Ⅲ. 중학교 금연지도(금연교육)
1. 청소년 흡연의 원인
2. 흡연이 유발하는 질환
3. 청소년 흡연의 문제점
4
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적용
1. 운영 방식
2. 운영 시기
3. 시간 배분
4. 운영 시간 확보
Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가활동
Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 방향
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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놀이로 표현하는 것”은 아동들이 할 수 있는 가장 자연적인 역동이며 치유과정을 뜻한다.
아동들과의 치료적 관계는 놀이를 통해서 가장 잘 이루어지고 그 관계는 우리가 치료하고 말한 활동에서는 중요한 것이다. 놀이는 갈등을 해결하고
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활동 중에 잠시도 가만있지 못하는 어린이
바. 사례 6 - 싸움을 잘하는 어린이
사. 사례 7 - 제 마음대로 하는 어린이
2. 교사 인터뷰 및 설문조사
가. 김성숙 선생님 인터뷰
나. 우정민 선생님 설문조사
다. 김정미 선생님 설문조사
라. 한미영 선
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(1) 30분 집중 애착 프로그램
(2) 연령별 애착 형성 프로그램
7. 반응성 애착장애의 치료방법
(1) 놀이치료
(2) 언어치료
(3) 음악치료
(4) 미술치료
(5) 애착증진 치료교육
8. 반응성 애착장애 사례들
Ⅲ. 결론
*참고문헌*
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놀이할 수 있는 충분한 시간과 공간, 놀이 자료를 제공하고, 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 주면 유아들은 자신에 대한 긍정적인 정서를 형성하게 된다.
정답) 답은 2번
유아의 놀이와 인지발달은 유아가 사용하는 놀잇감의 종류에 따라 서
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