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의사결정을 원활히 이루어지게 할 뿐만 아니라 효과적으로 정보를 전달하는 기능을 수행한다. 의사소통은 7가지 원칙이 있고 또한 5가지 기본과정이 있음을 위에서 살펴보았다. 그리고 의사소통은 조직 내에서 명확하고 구체적인 목표를 설
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. 2001.
김병철. 커뮤니케이션 이론과 실제. 한국외국어대학교 출판부. 2004.
전영우. 느낌이 좋은 대화방법. 집문당. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 원칙
2. 의사소통의 중요성
3. 의사소통 진행의 체계화 구현
Ⅲ. 결론
참고문헌
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의사소통
1. 의사소통의 정의
1) 의사소통 (communication)
2) 슈람(Wilbur Schramm)
3) 사이먼(Herbert A. Simon)
4) 라스웰(Harold D. Lasswell)
2. 의사소통의 과정
3. 의사소통의 원칙과 기술
1) 원칙
2) 기술
4. 유아교육 기관에서의 의사
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의사소통의 개념과 상호작용
2, 의사소통의 기능과 원칙
3, 의사소통의 유형에 따른 특징
1) 인간 의사소통의 특징
2) 언어적 의사소통
3) 비언어적 의사소통
4) 의사소통의 형식에 따른 구분 - 공식적 의사소통과 비공
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소통체계를 혼란스럽게 할 우려가 있다.
둘째, 비공식적 의사소통에 의하여 조직은 공식적절차보다 더 신속히 급변하는
상황에 적응할 수 있으나, 공식적 권한관계를 파괴하고 조정을 더욱 곤란하게 만
들 가능성이 높다.
V. 의사소통의 원칙
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방향으로 인도할 우려가 있다.
셋째, 전달할 필요가 있는 내용들을 논의하기 위해 사람들을 함께 모이게 하는 것이 가끔 어려울 수 있다(Skidmore, 1990 : 166-167).
② 비언어적 의사소통(non-verbal communication):표정으로 하는 의사소통을 의미
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, 대한간호협회 보수교육교재
한국치매협회 (1997). 치매전문간호의 실제, 한국치매협회 교육교재
이성희 (1991). 치매노인의 이해와 간호, 서울 : 현문사 치매환자와의 의사소통기법
□ 대화의 원칙
□ 의사소통 기법
참고문헌
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의사소통의 장으로 만들 수 있을 것이라 생각한다. 또한 가장 중요한 것은 각 주체가 서로에게 좀 더 관심을 가지려고 하는 노력일 것이다. 그러므로 교사가 먼저 적극적으로 아이들을 사랑과 관심으로 대하여서 학생들도 학교에서 능동적으
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성공적인 대화를 이끌기 위해서는 5가지 원칙이 있다.
첫째, 화자가 말할 수 있는 환경과 준비가 되어야 한다.
둘째, 청자가 들을 수 있는 환경과 준비가 되어야 한다.
셋째, 화자와 청자가 교류되고 있어야 한다.
넷째, 의사소통을 위한 의미는
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유발되는데 이러한 목표 간의 조정에 유용
방법 : 회의, 사전심사제도, 회람 등 1. 커뮤니케이션의 개념
2. 커뮤니케이션의 원칙과 과정
3. 커뮤니케이션의 유형
4. 커뮤니케이션 네트워크
5. 커뮤니케이션의 효과적 촉진방안
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