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장애정서장애 등 다른 문제들을 야기할 수 있다. 따라서 의사소통장애에 대해 적기에 올바른 치료와 지도방법은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저 한진순 역, 의사소통장애 개론 (교육 및 의료 현장
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의사소통장애의 이해
1) 표현성 언어장애 2) 혼재 수용- 표현성 언어장애 3) 음운 장애 4) 말더듬증
5) 불특정 의사소통 장애 6, 말더듬증 연구 결과 7, 언어발달지체 연구 결과 8. 실어증 연구 결과 9, 의사소통 장애아동 부모교육 프로그
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의사소통 장애의 이해, 학지사.
- 특수교육진흥법
- 박상희, 유치원 교사를 위한 특수아동교육, 동문사.
- 전영호, 2000, 좋은 사회를 위한 장애인 복지론, 학문사.
- 정동빈, 1994, 언어발달지도, 한국문화사.
- 주영임, 1992, 언어교육, 교문사.
- 김
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의사소통 장애의 정의, 분류, 특성, 원인, 진단, 교육, 치료
Ⅰ. 의사소통장애의 정의
의사소통(communication)
사고, 사상, 의견, 느낌 등을 전달하는 방법. 일반적으로 인간들의 의사소통은 음성언어, 쓰기, 수화를 이용한 언어적 방
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(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
- 장애 유형 1: 정서 및 행동
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