|
의사소통, 교육연구, 제15집, 춘천교육대학교 초등교육연구소, 1998
오천석, 죤 듀이의 민주주의와 교육, 교육과학사, 1984
연세대교육철학연구회, 위대한 교육사상가들 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 존 듀이의 교육사상
Ⅲ. 존 듀이의 의사소통원리
Ⅳ
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서 또는 과정의 학습
(3) 개념. 원리의 학습
(4) 의사결정기술 학습
(5) 실제적 조작기술 습득
* 참고문헌
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.08.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수 실행 : 의사소통 원리의 적용
학습목표
수업의 실행을 교수-학습의 의사소통과정으로 설명할 수 있다.
효과적인 질문을 위한 세 가지 원리를 활용하여 질문 할 수 있다.
긴장을 통제할 수 있는 두 가지 방법을 설명할 수 있다.
|
- 페이지 33페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2015.04.17
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
분명하다. 그러나 실제 교육현장에서는 실기에 치중되어 이루어지고 있다. 이제는 체육과 관련된 모든 영역의 전문인들이 어떻게 하면 효율적으로 학습자에게 체육에 관한 이론을 전달할지에 대해 고민하는 것도 중요한 과제라 본다. 스스로
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2013.12.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의사소통, 연결성을 강조한 수학 수업활동의 실제, 경문사 Ⅰ. 수학수업(수학교육, 학습)의 조건
Ⅱ. 수학수업(수학교육, 학습)의 설계
1. 수업 설계의 필요성
2. 수업 설계의 목적
3. 수업 설계의 방침
4. 수업 설계 흐름도
Ⅲ. 수학수
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|