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개론.서울:홍익제
한국학교사회복지사협회:http://www.kassp.or.kr
한인영, 홍순혜, 김혜란, 김기환(1997) 학교와 학생복지. 서울:학문사
이순형 외 공저(2003) 아동복지 이론과 실천 Ⅰ. 서론
1. 학교사회복지의 개념 및 목적
1) 국민의 교육받
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이론신서5
8) 제3의 길(p10-11, 110-113, 120, 157-159), 앤서니 기든스, 1998, (주)생각의 나무
9) 변화하는 세계, 변화하는 복지국가(p256-258), 조영훈, 2004, 집문당 Ⅰ. 복지국가의 개념
1) 어의적 정의
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의제설정연구는 커뮤니케이션 연구 역사에서 상당히 오래된 이론에 속할 뿐만 아니라 전세계적으로 300여 편의 연구가 행해질 만큼 이론의 체계성과 적용가능성이 높은 이론으로 평가받고 있다. 뿐만 아니라 지난 60여 년간 커뮤니케이션 분
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기본적인 한계와 더불어서 조작된 인터넷 포털 사이트의 실시간 검색어를 설명하기에 의제설정이론이 적합한지 살펴보도록 하자.
2-1. ‘설명력’ 측면에서 평가(역 의제설정)
실시간 검색어의 의제설정의 역할은 인터넷 이용자들로 하여금
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Agenda Setting (의제설정-이론)
Agenda Setting 정의
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■ 정 의
● 대중이 관심을 가질만한 것이나 무엇을 생각할지에 대한 것을 미디어가 결정하고 영향력을 미친다.
● 미디어가 뉴스,
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의제설정과정에서 여러 가지 문제를 제시하는데, 우선 이론적 입장에서는 매스미디어가 수용자들에게 어떤 이슈의 중요성을 인식시켜 주기까지에 걸리는 시간은 얼마냐?(즉, 최적효과의 시간대는 무엇이냐?), 그리고 시간의 경과에 미디어의
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Ⅱ. 의제설정기능이론의 등장
1. 한정효과(소 효과이론)에 대한 도전
매스커뮤니케이션 효과에 관한 이론의 역사를 간단히 되돌아보면, 초기에는 탄환이론이 크게 유행했으나, 1940년대 후반에 이르러서는 한정효과이론이 크게 대두되었다
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판했다.
Ⅵ. 의제설정이론에 대한 평가와 나가야할 방향
1. 이차적 효과에 대한 연구 필요
Mcleod 등은 의제설정이론에 대한 기존의 검증연구들에서는 이슈들의 중요성에 관한 수용자들의 지각에 미치는 미디어의 의제설정 기능의 효과에만
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진 이론이라고 볼 수 있다.
V. 결론
본 보고서를 작성하면서 작은 주제에서는 한 영화의 파급효과가 어떤 영향을 미쳤는지, 구체적으로는 본 의제설정효과를 분석하고 이 이론을 통하여 수용자나 사회에 어떻게 파급효과를 살펴보고 적극적인
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이라고 하여 그 중요성에 대해 설득력 있는 주장들이 나오고 있어 다른 언론의 효과들과 동반적인 검토가 요구된다.
2. 프레이밍이론(뉴스의 틀짓기)과 관련하여
프레이밍 이론은 미디어의 의제와 공중의제간의 관계에 주목한 의제설정이론
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