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이를 바탕으로 학생들에게 자신이 기억상실증에 걸렸더라면 어떻게 행동을 할지를 고민함과 동시에 레널드를 통해 배울 점, 비판해야 할 점을 생각하도록 한다.
펠트만의 미술 감상지도과정을 활용하여 학생들에게 영화 ‘메멘토’를 감상
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이 지닌 가치를 자신의 관점에서 생각해보고, 작품의 특징과 관련지어 설명한다. 학생 나름대로 작품에 대해 종합적 판단, 평가를 내리는 것.
이 과정을 적용한 명화감상활동을 사례
https://goo.gl/X1qVx1
미술을 통한 인성 함양을 목표로 활동을
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의한 미술 감상지도 과정은 ‘서술-분석-해석-평가’ 이렇게 4단계로 구성된다. 이 과정을 적용하여 레오나르도 다 빈치의 ‘모나리자’ 그림으로 사례 레포트를 작성해 보았다. 우리 어린이집에서는 미술 특별활동 선생님이 오셔서 많은 그
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이다. 아동들이 다양한 체험을 통해서 단순하게 습득하는 학습에서 벗어나서 많은 것들을 보고 느낄 수 있는 활동들로의 전개가 잘 이루어졌으면 한다.
[참고문헌]
1.[출처] Ubion 원격평생교육원 아동미술 교안 (9주차 1~2교시) 서론
본론
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지도과정
가. 도입
(1) 본시의 학습내용을 주지시킨다.
(2)배운 내용을 다시 한번 상기할 수 있도록 유도한다.
(3)본시가 기본 이론을 익히고 잘 적용하여 자신감을 심어주는 것임을 알리고 동기를 유발시킨다.
나. 전개
(1) 충분한 설명을 통해
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이나 문화행사들도 공동 거실 혹은 널찍한 장소로 이동하여 이루어지고 있었다. 이는 실제적으로 와상 노인에게 적용되고 있는 프로그램이 이루어지지 않는 것이다. 향후 여건은 여러 가지 프로그램의 개발과 와상 노인에게도 특별한 활동들
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과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구
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활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와
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과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사
조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사
최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회에 대한 중등학
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이란?>
가. 목표
1) 현대 음악의 쟝르를 3가지 이상 말할 수 있다.
2) 각 장르의 음악, 미술, 문학적 어법에 대하여 말 할 수 있다.
3) 각 장르의 대표곡의 특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다.
나. 교수학습방법
1) 다른 예술과의 연관성을 찾아
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이에 대한 설명을 하자면 먼저, 지원자 개인적인 열정은 해당 분야에 대한 관심과 열망으로 출발합니다. [문화예술경영학 분야]에 대한 흥미와 높은 호기심은 제가 이 분야에서의 연구를 추구하고자 하는 핵심 원동력입니다. 예를 들어, [문화
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활동은 이런 점에서 저에게 의미 있었다고 생각합니다.
3. 다음 중 하나를 선택하여 [ ] 안에 ∨표를 한 후, 그 주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.
[ ] 자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사건이나 경험을 설명하고, 그것이 자신의 가치관
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이 한조가 되어 들어갑니다. 면접실 안에는 수간호사 선생님 5~6분이 앉아계시고 간호학적 지식을 묻습니다. 저에게는 저혈당시 증상과 간호에 대해 물었고 다른아이들에게는...간경변증에 대해서 설명하시오. 투약의 5R. 투석액의 온도. 협심
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설명되어야 합니다. 이러한 요소들을 고려하여 나의 선택이 어떤 의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.
1. 아동의 발달과정 이해
아동은 우리 사회의 미래를 이끌어갈 주체입니다. 그러나 아동은 발달 과정을 거치면서 다
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활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결
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