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론 : 사회학의 아버지로 불리는 콩트, 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의해 기초 형성
ㆍ뒤르켐과 같은 사회학자들에 의해 다양하게 발전 → 기능론적 사회학 대두
ㆍ1960년대 → 기능이론에 토대를 둔 기술 기능이론, 인간자본론, 근대화론
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의 주체인 학교 내에서의 과정을 무시함으로써 실제 교육현장에 대한 이해가 부족했다는 비판을 받는다. 1. 기능주의에 대해서
2. 사회유기체설
3. 기능주의 교육관
4. 발전교육론
5. 인간자본론
6. 기능주의와 갈등주의의 차이
7. 기능
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치중 → 교육활동의 주체인 학교 내에서의 과정 무시
- 실제 교육 현장에 대한 이해 부족 1. 기능주의에 대해서
2. 사회유기체설
3. 기능주의 교육관
4. 발전교육론
5. 인간자본론
6. 기능주의와 갈등주의의 차이
7. 기능론에 대한 비판
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의론자들에 의하면 상업은 곧 전쟁이고, 자유주의론자에 의하면 그것이 자유롭다는 조건하에서 상업은 평화인 것이다. 민족주의적 경제학자에 의하면 모든 국가가 발전되면 상업은 평화이며, 마르크스주의론자에 의하면 자본주의체제하에
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론
1. 문화자본과 아비투스의 개념
1) 문화자본
2) 아비투스
2. 청소년문화 해석에 주는 시사점
1) 활용
2) 강점
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 문화자본과 교육 불평등.hwp
2. 부르디외와 문화자본론.hwp
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형성해 나가도록 스스로 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내용요약
Ⅱ-Ⅰ. 프래그머티즘과 진보주의
Ⅱ-Ⅱ. 자유주의와 평등주의
Ⅱ-Ⅲ. 재건주의
Ⅱ-Ⅳ. 본질주의와 항존주의
Ⅱ-Ⅴ. 인간자본론
Ⅱ-Ⅵ. 행동주의
Ⅲ. 결
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자본론은 규모가 작은 외부노동시장에만 적용되는 부분이론에 불과하다.
5. 비경쟁 집단이론 : 노동시장은 비경쟁적인 여러개의 집단으로형성되어있다는 관점
임금경쟁모델
직위경쟁모델
노동자들이 노동시장에서 사용한 기술을 학교나 훈
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자본이 없기 때문에 생산성이 낮을 수밖에 없고, 따라서 수입이 적고 빈곤해진다는 것이다.
미국의 경제학자 Nurkser(저개발국의 자본형성론, 1953)는 후진국의 경우 빈곤이 악순환한다고 했다. 즉, 후진국의 경우 자본 공급 측면에서 보면 자본
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자본주의국가론\'에 의한 한국 중앙국가기구의 유형별 분석,\" 『한국행정학보』 제27권 제3호, 1993
정용덕, \"미국 행정학의 무국가성이 한국의 행정학 발전에 미친 영향\", 『행정논총』 제34권, 1996
정용덕, \"한국중앙국가의 관청형성에 관한
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의 불평등을 영속화 시키는 것이 학교교육이라고 갈등론에서 주장하지만 학교교육을 제도화하고 확립하지 않아 발생되는 사회적 교육 불평등이 초래한다. 또한 기존의 질서를 그대로 재생산 하며 학교교육을 자본주의적 위계구조에 대응해
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