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의 의사표시를 하는 행위를 하는 것을 말한다.
이 레포트는 남성징병제에 대한 헌법재판소의 판단, 대학교수가 여학생을 성희롱을 했는지의 여부, 근로자가 사용자로부터 성차별 또는 성희롱을 당한 경우 구제기관에 대해 서술하였다.
II.
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의 내용이나 공소절차의 당ㆍ부당을 감사ㆍ조사할 수 있는가에 관해서도 긍정설과 부정설이 갈리고 있으나 부정설이 타당하다(통설). 그것은 법관이 독립하여 재판하는 것에 대하여 「중대한 영향을 미칠 가능성이 있는 행위」로서 사법권
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의서를 조약으로 인정할 경우에는 포괄적 양자조약을 맺은 것이 되어 북한에 대한 묵시적 국가승인이 있는 것으로 볼 수 있게 되어 영토조항과 상호 모순을 띄게 된다. 그러나 헌법재판소는 이에 대해
...소위 남북합의서는 남북관계를 \'나라
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여성 13.1%가 그렇다고 응답했으며, \'남성은 정력이 좋아야 사회적으로 성공할 수 있다\'에 남성 38.4%, 여성 19.5%가 동의하는 등 남녀 간 의식 차이가 컸다.
※헌법 재판소 헌법판례
89헌마82 형법 제241조의 위헌여부에 관한 헌법소원
가. 사건의
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헌법재판소는 「헌법 제23조 제3항이 규정하는 ‘정당한 보상’이란 원칙적으로 피수용재산의 객관적인 재산가치를 완전하게 보상하는 것이어야 한다는 완전보상을 뜻한다」고 하여 완전보상설의 입장을 취하고 있다. 判例: 헌법재판소 1990.
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의 부분적 효력을 부인하는 결정유형이지 단순히 법률해석에 관한 의견이 아니라고 한다.
6-4. 소 결(해결방안)
헌법해석의 불일치의 근본적인 원인 중의 하나가 헌법재판소제도와 사법심사제를 병용하기 때문이다. 따라서 최종적인 헌법해석
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헌법의 투영을 받지 않고 제.개정되는 경우에 예상되는 필연적이 결과인 바 현행 헌법 상의 통제장치인 헌법재판제도의 중요성은 달리 강조할 필요가 없을 것이다. 그러나 헌법재판소의 결정례에서 살펴 보았 듯이 헌법재판소는 집단적 이익
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의 인정여부와 인정근거
1) 문제점
단결권은 근로자가 적극적으로 단체를 조직하고 가입하는 적극적 단결권 뿐 아니라 단체에 가입하지 않을 자유인 소극적 단결권까지 포함하는지가 문제된다.
2) 학설
독일의 경우, 연방헌법재판소는 근로
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의 법적 관계 :교육권의 갈등과 그 조정, 한국교육법학회
노기호(2004), 일본교육법상 교육관련 당사자의 교육권개념과 권한관계 정립에 관한 연구, 대한교육법학회
양건(2005), 교육주체 상호간의 법적 관계 :교육권에 관한 헌법재판소 판례의
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헌법 제23조, 제37조 제2항에 위반되는 규정이라고 해석될 여지가 있으므로 위헌여부의 심판을 제청한다. 이에 대해 헌법 재판소는 국토이용관리법 제21조의3 제1항의 토지거래허가제는 사유재산제도의 부정이 아니라 그 제한의 한 형태이고
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